Οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετέχουν στο eTwinning Έργο "Toyland: a STEAM journey in time", αναζήτησαν πληροφορίες για ένα παιχνίδι της προτίμησής τους, συμπλήρωσαν το αντίστοιχο Φύλλο Εργασίας και στο τέλος δημιούργησαν αναρτήσεις στη συνεργατική χρονογραμμή των παιχνιδιών στο εργαλείο Padlet.
Τα ακόλουθα online ΦΕ αφορούν τους ήρωες και τις ηρωίδες του 1821. Τους/τις γνωρίζετε;
Πατήστε στους συνδέσμους:
Πέμπτη 9/3/2023, τέταρτη ημέρα της Επιμόρφωσης ERASMUS+ «Μαθητοκεντρική & Παιχνιδοποιημένη Μάθηση – Αξιοποίηση του Διλήμματος – Dibl», στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Ζευγολατιού, Κορινθίας.
Ξεκινήσαμε με τις έντυπες QR κάρτες του Quizziz και απαντήσαμε στις ερωτήσεις μιας δημοσκόπησης, χωρίς τη χρήση συσκευών! Βρήκαμε πολύ χρήσιμη αυτήν την «Paper Mode» λειτουργία, η οποία είναι αντίστοιχη του εργαλείου Plickers, αλλά με περισσότερες δυνατότητες. Σίγουρα θα τη χρησιμοποιήσουμε μελλοντικά στις τάξεις μας, με τους μαθητές και τις μαθήτριές μας!
Συνεχίσαμε με την πλατφόρμα dibl και ενημερωθήκαμε για τις μεταβλητές, τις ανοικτές συζητήσεις, τις ομάδες και τους ρόλους αλλά και τις συνθήκες.
Είδαμε τι απαιτεί ένα Σχέδιο Μαθήματος και ξεκινήσαμε δυναμικά να δημιουργούμε τα διλήμματά μας στο dibl, τους στόχους και τις μαθητοκεντρικές και παιγνιώδεις δραστηριότητές μας στο Learning Designer ή στο Πρότυπο GIG.
Απαντήθηκαν απορίες, λύθηκαν τεχνικά προβλήματα, πραγματοποιήθηκαν δοκιμαστικές συνεδρίες των dibl των επιμορφούμενων και ακολούθησε γόνιμος αναστοχασμός και συζήτηση.
Ολοκληρώσαμε την ημέρα μας με τον τέταρτο και τελευταίο γρίφο του Escape Game και φυσικά το Exit Ticket! Πόσο γρήγορα περνάμε οι ημέρες…
Copyright @ 2015
