Ο σκύλος μου χάθηκε... ~ Ιστολόγιο Πληροφορικής

Περιγραφή

Στο πλαίσιο της δραστηριότητας, οι μαθήτριες και οι μαθήτριες θα γράψουν μια σύντομη ιστορία με θέμα "Ο σκύλος μου χάθηκε...". Για τον σκοπό αυτό θα χρησιμοποιήσουν το δοθέν Φύλλο Εργασίας που αποτελείται από 6 μικρότερα φύλλα και θα συμπληρώσουν κάθε ένα από αυτά. Στο τέλος, θα ζωγραφίσουν, θα κόψουν και θα κολλήσουν τα επιμέρους φύλλα ακολουθώντας την αρίθμηση.

Στόχοι

Επιδιώκεται οι μαθητές/μαθήτριες:

να δημιουργήσουν μια ιστορία ξεκινώντας από δεδομένη αφετηρία.

να περιγράψουν τον ήρωα τους, τον χώρο και τον χρόνο που η ιστορία εκτυλίσσεται.

να εκφράσουν τις σκέψεις, τις ανησυχίες και τα συναισθήματά τους για ένα καθημερινό πρόβλημα.

να προτείνουν λύση στο πρόβλημα.

να νιώσουν την ικανοποίηση που προσφέρει μια ολοκληρωμένη δημιουργία.

Φύλλο Εργασίας

Εφαρμογή - Αποτελέσματα

Η δραστηριότητα υλοποιήθηκε στο Τμήμα Β2 του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ζευγολατιού.
Οι μαθήτριες και οι μαθητές χρησιμοποίησαν το δοθέν Φύλλο Εργασίας και συμπλήρωσαν κάθε επιμέρους τμήμα του με την ιστορία τους. Συγκεκριμένα, τα τμήματα είναι:

Εξώφυλλο: "Ο σκύλος μου χάθηκε...".
Τμήμα 1: "Περιγραφή βασικού ήρωα".
Τμήμα 2: "Περιγραφή χώρου και χρόνου".
Τμήμα 3: "Πρόβλημα".
Τμήμα 4: "Λύση προβλήματος".
Τμήμα 5: "Πως βοήθησα εγώ; Συναισθήματα".

Στη συνέχεια, χρωμάτισαν τα επιμέρους φύλλα, τα έκοψαν και τα κόλλησαν ακολουθώντας την αρίθμηση. Σημειώνεται ότι πρώτο πρέπει να κολληθεί το τμήμα με το νούμερο 5 και τελευταίο το εξώφυλλο. Οι ιστορίες τους παρουσιάζονται στη συνέχεια με τη μορφή flipbook.

Βιβλιογραφία

Βασιλάκη, Α., & Γιαννακουδάκης, Λ. (2009). Η Δημιουργική Γραφή στο Δημοτικό Σχολείο. Δραστηριότητες Δημιουργικής Γραφής. Εκδόσεις Κέδρος.

Ευθυμίου, Α., Δήμος, Η., Μητσιάκη, Μ. & Αντύπα, Ι. (2005). Εικονογραφημένο Λεξικό, Α', Β', Γ' Δημοτικού. Το Πρώτο μου Λεξικό. Οργανισμός Εκδόσεως Διδακτικών Βιβλίων.