Πέμπτη 20 Μαρτίου 2025

Τετάρτη 19 Μαρτίου 2025

Mind+ & ARD:icon: Φανάρι κυκλοφορίας

Στόχος είναι να προγραμματίσουμε ένα φανάρι κυκλοφορίας με τρία LED (κόκκινο, κίτρινο, πράσινο) χρησιμοποιώντας το Mind+ και την πλακέτα ARD:icon

Υλικά:

  • ARD:icon (συμβατό με Arduino UNO).
  • Καλώδιο USB (για σύνδεση με τον υπολογιστή).
  • Κόκκινο LED (για "ΣΤΟΠ").
  • Κίτρινο LED (για "ΠΡΟΣΟΧΗ").
  • Πράσινο LED (για "ΠΡΟΧΩΡΑ").
  • Καλώδια σύνδεσης (μπλε).
  • Mind+ (εγκατεστημένο στον υπολογιστή).

Σύνδεση:

  1. Συνδέστε την πλακέτα ARD:icon στον υπολογιστή σας με το USB καλώδιο.
  2. Ανοίξτε το Mind+ και πραγματοποιήστε τις απαραίτητες ρυθμίσεις για να προγραμματίσετε την πλακέτα.
  3. Συνδέστε τα LED ως εξής:
    • Κόκκινο LED → Ψηφιακή θύρα D5.
    • Πράσινο LED → Ψηφιακή θύρα D6.
    • Κίτρινο LED → Ψηφιακή θύρα D7.

Δημιουργία κώδικα:

Αφού συνδέσετε την πλακέτα, δημιουργήστε το ακόλουθο πρόγραμμα στο Mind+:

  1. Όταν πατηθεί η πράσινη σημαία:
  2. Το φανάρι ακολουθεί την εξής ακολουθία:
    • Κόκκινο αναμμένο (D5 = HIGH), τα άλλα σβηστά (D6 = LOW, D7 = LOW) → 5 δευτερόλεπτα.
    • Πράσινο αναμμένο (D6 = HIGH), τα άλλα σβηστά (D5 = LOW, D7 = LOW) → 5 δευτερόλεπτα.
    • Κίτρινο αναμμένο (D7 = HIGH), τα άλλα σβηστά (D5 = LOW, D6 = LOW) → 3 δευτερόλεπτα.
    • Επανάληψη της ακολουθίας.

Τρίτη 18 Μαρτίου 2025

Λογότυπο ομάδας ρομποτικής "AgriTech Pioneers"

Με τη βοήθεια του Copilot, δημιουργήσαμε το λογότυπο της ομάδας ρομποτικής μας "AgriTech Pioneers", πειραματιζόμενοι με χρώματα, σχήματα και γραμματοσειρές. Η τεχνητή νοημοσύνη μας βοήθησε να καταλήξουμε σε ένα σχέδιο που αποτυπώνει την ταυτότητα και το όραμά μας!

Δευτέρα 17 Μαρτίου 2025

Κυριακή 16 Μαρτίου 2025

Λογότυπο ομάδας ρομποτικής "EcoTech Innovators"

Χρησιμοποιήσαμε το Copilot για να σχεδιάσουμε το λογότυπο της ομάδας ρομποτικής μας "EcoTech Innovators", αξιοποιώντας τις δυνατότητες της τεχνητής νοημοσύνης για να δημιουργήσουμε ένα μοναδικό και αντιπροσωπευτικό σχέδιο. Μέσα από τις προτάσεις του, δοκιμάσαμε διάφορα χρώματα, σχήματα και γραμματοσειρές, επιλέγοντας τελικά ένα λογότυπο που εκφράζει την ταυτότητα και το όραμα της ομάδας μας. Η διαδικασία ήταν γρήγορη, δημιουργική και διαδραστική, επιτρέποντάς μας να πειραματιστούμε με διαφορετικά στυλ και να καταλήξουμε σε ένα αποτέλεσμα που μας κάνει υπερήφανους! 

Σάββατο 15 Μαρτίου 2025

Παρασκευή 14 Μαρτίου 2025

Πέμπτη 13 Μαρτίου 2025

ARD:icon & Mind+

Οι μαθητές και οι μαθήτριες εργάζονται με την πλακέτα ARD:icon και την προγραμματίζουν μέσω του Mind+. Η πλακέτα είναι μία ειδικά σχεδιασμένη πλακέτα μικροελεγκτή που επιτρέπει την εύκολη εισαγωγή των μαθητών/τριών στον προγραμματισμό και τα ηλεκτρονικά. Βασίζεται στην τεχνολογία Arduino και διαθέτει ενσωματωμένα κουμπιά, αισθητήρες και LED, καθιστώντας την ιδανική για διαδραστικά έργα.

Τετάρτη 12 Μαρτίου 2025

Τρίτη 11 Μαρτίου 2025

ΣΤ2: micro:bit ζωάκια που δείχνουν τα συναισθήματά τους!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΣΤ2 Τμήματος δημιούργησαν χαριτωμένα ζωάκια κατασκευασμένα από χαρτί, διακοσμημένα με ζωγραφιές, αυτιά, μάτια και άλλα χαρακτηριστικά που τα κάνουν να μοιάζουν με διάφορα ζώα. Στο μπροστινό τους μέρος υπάρχει ένα άνοιγμα για την οθόνη της πλακέτας micro:bit, η οποία έχει προγραμματιστεί για να εμφανίζει εκφράσεις προσώπου και να δείχνει συναισθήματα όπως η χαρά, η λύπη και ο φόβος!

Πρόκειται για ένα δημιουργικό STEM έργο που συνδυάζει την τέχνη με την τεχνολογία, ενθαρρύνοντας τα παιδιά να πειραματιστούν με τον προγραμματισμό και την έκφραση συναισθημάτων μέσω των micro:bit.


Δευτέρα 10 Μαρτίου 2025

Κυριακή 9 Μαρτίου 2025

Σάββατο 8 Μαρτίου 2025

Παρασκευή 7 Μαρτίου 2025

Mind+ & ARD:icon: Άναμμα LED

Το πρώτο έργο που θα υλοποιήσουμε με το Mind+ και το ARD:icon είναι το άναμμα ενός κόκκινου LED

Υλικά:

  • ΑRD:icon (συμβατό με Arduino UNO).
  • Καλώδιο USB (για σύνδεση με τον υπολογιστή).
  • Κόκκινο LED
  • Μπλε καλώδιο
  • Mind+ (εγκατεστημένο στον υπολογιστή).

Σύνδεση:

  • Συνδέουμε την πλακέτα ARD:icon στον υπολογιστή μας με το USB καλώδιο.
  • Ανοίγουμε το Mind+ και κάνουμε τα απαραίτητα βήματα ώστε να μπορούμε να προγραμματίσουμε την πλακέτα μας. 
  • Συνδέουμε το κόκκινο LED με το καλώδιο στην ψηφιακή θύρα D5.

Δημιουργία του κώδικα:

Αφού συνδέσουμε την πλακέτα στον υπολογιστή μας και στο Mind+ δημιουργούμε το ακόλουθο πρόγραμμα.
Όταν πατήσεις την πράσινη σημαία, ανάβει το LED.

Είμαι σίγουρη ότι τα κατάφερες!

Επεκτάσεις:

  • Πως θα σβήσεις το κόκκινο LED;
  • Πως θα το κάνεις να αναβοσβήνει κάθε ένα δευτερόλεπτο;
  • Αν προσθέσεις και ένα δεύτερο πράσινο LED στην ψηφιακή θύρα D6, μπορείς να τα κάνεις να ανάβουν εναλλάξ; Δηλαδή όταν το κόκκινο είναι αναμμένο, το πράσινο να είναι σβηστό και όταν το κόκκινο είναι σβηστό, το πράσινο να είναι αναμμένο. Τι σου θυμίζει αυτό; 

Πέμπτη 6 Μαρτίου 2025

Mind+ & ARD:icon

Το ARD:icon είναι μια εκπαιδευτική πλακέτα συμβατή με το Arduino UNO, σχεδιασμένη για εύκολη χρήση σε έργα STEM και ρομποτικής. Περιλαμβάνεται στο κιτ ρομποτικής S1 Stem. 


Για τον προγραμματισμό του και τη δημιουργία έργων θα χρησιμοποιήσουμε το Mind+ περιβάλλον οπτικού προγραμματισμού. 

Σύνδεση ARD:icon με τον υπολογιστή:
  • Χρησιμοποίησε το καλώδιο USB για να συνδέσεις το ARD:icon στον υπολογιστή.
  • Άνοιξε το Mind+.
Προσθήκη των εντολών ARD:icon
  • Επέλεξε το κουμπί Προσθήκη Επέκτασης (κάτω αριστερά). Αναζήτησε και πρόσθεσε το "Arduino UNO", καθώς το ARD:icon βασίζεται σε αυτήν την αρχιτεκτονική.

Έλεγχος Σύνδεσης

  • Πήγαινε στο Σύνδεση Συσκευής (μενού)  → και διάλεξε τη σωστή θύρα USB.
  • Μόλις γίνει η σύνδεση εμφανίζεται η λέξη Connected με πράσινο χρώμα στο πάνω μέρος της σκηνής. 

    Είσαι έτοιμος/η να δημιουργήσεις το πρώτο σου έργο!

    Τετάρτη 5 Μαρτίου 2025

    Mind+: Περιβάλλον

    Το Mind+ είναι ένα εύχρηστο οπτικό περιβάλλον προγραμματισμού, εμπνευσμένο από το Scratch, που υποστηρίζει τόσο block-based (εντολές πλακίδια) όσο και το text-based (εντολές κειμένου π.χ. Python, C++) προγραμματισμό.

    Βασικά Στοιχεία του Περιβάλλοντος

    1. Γραμμή Μενού

      • Περιλαμβάνει επιλογές για νέα έργα, αποθήκευση, εισαγωγή επεκτάσεων και ρυθμίσεις του λογισμικού.
    2. Περιοχή Μπλοκ

      • Περιέχει έτοιμες κατηγορίες εντολών όπως Κίνηση, Έλεγχος, Αισθητήρες, Μεταβλητές, αλλά και εξειδικευμένα μπλοκ για Arduino, micro:bit, AI & IoT.
    3. Περιοχή Προγραμματισμού

      • Εδώ τοποθετούνται και συνδέονται τα μπλοκ για τη δημιουργία προγραμμάτων.
    4. Περιοχή Σκηνής & Συσκευών

      • Αν χρησιμοποιείς sprites, εμφανίζονται εδώ.
      • Εάν προγραμματίζεις Arduino ή micro:bit, βλέπεις τη συσκευή και τη σύνδεσή της.
    5. Κονσόλα & Serial Monitor

      • Παρέχει πληροφορίες εκτέλεσης προγραμμάτων και debugging μέσω σειριακής επικοινωνίας.

    Λειτουργίες Προγραμματισμού

    • Block Mode: Drag-and-drop προγραμματισμός για αρχάριους/ες.
    • Python/C++ Mode: Για πιο προχωρημένους/ες χρήστες/στριες.
    • Upload Mode: Μεταφορά κώδικα σε εξωτερικές συσκευές.

    Τρίτη 4 Μαρτίου 2025

    Mind+: Οδηγίες εγκατάστασης

    Το Mind+ είναι ένα περιβάλλον οπτικού προγραμματισμού που βασίζεται στο Scratch, σχεδιασμένο για εκπαιδευτική ρομποτική και αυτοματισμούς. Υποστηρίζει Arduino, micro:bit, AI, IoT και άλλες πλατφόρμες.


    Κατέβασμα & Εγκατάσταση

    1. Επίσκεψη στην επίσημη σελίδα: 
    2. Λήψη του λογισμικού:
    • Επιλέγεις την έκδοση για Windows και κατεβάζεις το αρχείο εγκατάστασης τοπικά στον υπολογιστή σου. 
    3. Εγκατάσταση:
    • Άνοιξε το αρχείο εγκατάστασης και ακολούθησε τις οδηγίες στην οθόνη.
    4. Έναρξη & Ρύθμιση:
    • Εκκινείς το Mind+, επιλέγεις "Block Mode" για αρχάριους ή "Python Mode" για προχωρημένους.
    • Συνδέεις συσκευές όπως Arduino ή micro:bit και ξεκινάς τον προγραμματισμό!

    Δευτέρα 3 Μαρτίου 2025

    Κυριακή 2 Μαρτίου 2025

    Σάββατο 1 Μαρτίου 2025

    Παρασκευή 28 Φεβρουαρίου 2025

    Πέμπτη 27 Φεβρουαρίου 2025

    Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου 2025

    Δευτέρα 24 Φεβρουαρίου 2025

    OnColoring: Αποκριάτικες ζωγραφιές

    Στην ιστοσελίδα OnColoring.com μπορείτε να βρείτε μια μεγάλη ποικιλία από εικόνες με θέμα τις Απόκριες, τις οποίες μπορείτε να ζωγραφίσετε ηλεκτρονικά. Επιλέξτε έναν αρλεκίνο, έναν κλόουν, μια αποκριάτικη μάσκα ή οποιαδήποτε άλλη εικόνα σας αρέσει, χρωματίστε τη και αποθηκεύστε τη στον υπολογιστή σας.

    Δείτε ενδεικτικά:
    🎭 Αποκριάτικη μάσκα: https://www.oncoloring.com/masks-coloring-pages_1.html
    🐯 Μάσκα με ζωάκια: https://www.oncoloring.com/animal-masks-coloring-pages.html
    🎨 Αποκριάτικες ζωγραφιές: https://www.oncoloring.com/carnival-coloring-pages.html

    🎉 Καλές Απόκριες και καλή διασκέδαση!

    Κυριακή 23 Φεβρουαρίου 2025

    Παρασκευή 21 Φεβρουαρίου 2025

    microbit: Φωτεινός σηματοδότης κυκλοφορίας

    Στο πλαίσιο της δραστηριότητας αυτής, δημιουργούμε έναν "Φωτεινό σηματοδότη κυκλοφορίας" χρησιμοποιώντας το Nezha Inventor's Kit και την πλακέτα micro:bit. Στόχος είναι να εξερευνήσουμε και να πειραματιστούμε με τη λειτουργία και τον προγραμματισμό ενός απλού φαναριού κυκλοφορίας, σαν αυτά που συναντούμε στον δρόμο. 

    Οι μαθητές/τριες συνδέουν τρία LED (κόκκινο, κίτρινο και πράσινο) στις θύρες J1, J2 και J3 της πλακέτας επέκτασης Nezha. Έπειτα, μέσω του προγραμματιστικού περιβάλλοντος MakeCode, δημιουργούν τον κώδικα που ελέγχει τη διαδοχική ενεργοποίηση των LED, προσομοιώνοντας τη λειτουργία ενός πραγματικού φαναριού.

    Αυτή η δραστηριότητα βοηθά τους/τις μαθητές/τριες να κατανοήσουν βασικές έννοιες προγραμματισμού και ηλεκτρονικής, ενώ ταυτόχρονα ενισχύει τη δημιουργική σκέψη και την ικανότητα επίλυσης προβλημάτων.

    Τα βήματα που πρέπει να ακολουθήσουμε για την κατασκευή και τον προγραμματισμό ενός φωτεινού σηματοδότη χρησιμοποιώντας το Nezha Inventor’s Kit για το micro:bit είναι τα εξής:

    1. Υλικά:

    • 1 × πλακέτα micro:bit.
    • 1 × πλακέτα επέκτασης Nezha.
    • 3 × LED (κόκκινο, κίτρινο, πράσινο).
    • Καλώδια σύνδεσης.

    2. Σύνδεση των εξαρτημάτων:

    1. Τοποθετήστε το micro:bit στην πλακέτα επέκτασης Nezha.
    2. Συνδέστε τα LED στις θύρες J1, J2 και J3 της πλακέτας Nezha:
      • Κόκκινο LED → J1.
      • Κίτρινο LED → J2.
      • Πράσινο LED → J3.
    3. Δημιουργήστε με τουβλάκια lego την υπόλοιπη κατασκευή του φωτεινού σηματοδότη.

    3. Προγραμματισμός στο MakeCode:

    Ακολουθήστε τα παρακάτω βήματα στο Microsoft MakeCode για να γράψετε τον κώδικα του φωτεινού σηματοδότη.

    1. Μεταβείτε στο MakeCode (https://makecode.microbit.org) και δημιουργήστε ένα νέο έργο.
    2. Ονομάστε το με τη μορφή: τάξη-όνομα-φωτεινός σηματοδότης.
    3. Προσθέστε τα απαραίτητα blocks (εντολές-πλακίδια):
      • Στο "κατά την έναρξη" (όταν ξεκινήσει):
        • Ορίστε τις θύρες των LED ως χαμηλές (LOW) για να ξεκινούν σβησμένα όλα τα φώτα.
      • Στο "για πάντα":
        • Ενεργοποιήστε το πράσινο LED (HIGH) και κρατήστε το αναμμένο για 5 δευτερόλεπτα.
        • Σβήστε το πράσινο και ανάψτε το κίτρινο LED για 2 δευτερόλεπτο.
        • Σβήστε το κίτρινο και ανάψτε το κόκκινο LED για 5 δευτερόλεπτα.
        • Επαναλάβετε τη διαδικασία συνεχώς.

    4. Μεταφορά του κώδικα στο micro:bit:

    1. Συνδέστε την πλακέτα micro:bit στον υπολογιστή σας μέσω USB (επιλογή ... ->  Connect device).
    2. Αν η σύνδεση γίνεται κανονικά πατήστε Λήψη στο MakeCode.
    3. Αν η σύνδεση δεν μπορεί να ολοκληρωθεί, αποθηκεύστε το αρχείο .hex (επιλογή Download as file). 
    4. Μεταφέρετε το αρχείο στον φάκελο του micro:bit σαν να αντιγράφετε ένα αρχείο σε USB.
    5. Το πρόγραμμα θα ξεκινήσει να εκτελείται αυτόματα στο micro:bit.

    5. Δοκιμή και βελτίωση:

    • Παρακολουθήστε τη λειτουργία του φωτεινού σηματοδότη και βεβαιωθείτε ότι τα LED ανάβουν με τη σωστή σειρά.
    • Αν θέλετε να αλλάξετε τους χρόνους λειτουργίας, μπορείτε να τροποποιήσετε τις καθυστερήσεις στο MakeCode.
    • Μπορείτε να επεκτείνετε το πρόγραμμα προσθέτοντας περισσότερες λειτουργίες, όπως ένα κουμπί για πεζούς ή ήχους για άτομα με προβλήματα ακοής ή σχέδια στην οθόνη του micro:bit για άτομα με προβλήματα αχρωματοψίας.  

    6. Συμπέρασμα:

    Με αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές/τριες κατανοούν:

    • Τις βασικές αρχές προγραμματισμού σε περιβάλλον οπτικού προγραμματισμού.
    • Τη λειτουργία των φωτεινών σηματοδοτών και τη σημασία τους στην κυκλοφορία.
    • Τη χρήση εξαρτημάτων όπως LED.

    Αυτή η δραστηριότητα προάγει τη λογική σκέψη, τη δημιουργικότητα και τη συνεργατική μάθηση! 🚦😊

    Πέμπτη 20 Φεβρουαρίου 2025

    micro:bit: Τι κάνει ο κώδικας;

    Σήμερα, στο προγραμματιστικό περιβάλλον του Microsoft MakeCode, δημιουργήσαμε τον ακόλουθο κώδικα με blocks για τον έλεγχο της πλακέτας micro:bit.


    Περιγραφή του κώδικα:

    • Όταν πατηθεί το κουμπί "A":

      1. Ορίζεται η μεταβλητή "αριθμός" σε 10.
      2. Εμφανίζεται η τιμή της μεταβλητής.
      3. Ξεκινά μια αντίστροφη μέτρηση από το 10 μέχρι το 0, μειώνοντας την τιμή κατά -1 κάθε 200ms.
      4. Όταν η μέτρηση φτάσει στο 0, εμφανίζεται το μήνυμα "Boom".
    • Όταν πατηθεί το κουμπί "B":

      1. Ορίζεται η μεταβλητή "αριθμός" σε 0.
      2. Εμφανίζεται η τιμή της μεταβλητής.
      3. Ξεκινά μια προοδευτική μέτρηση από το 0 μέχρι το 10, αυξάνοντας την τιμή κατά +1 κάθε 200ms.
      4. Όταν η μέτρηση φτάσει στο 10, εμφανίζεται το μήνυμα "Boom".

    Ουσιαστικά, προγραμματίζει το micro:bit να λειτουργεί ως χρονόμετρο, είτε αντίστροφης μέτρησης (κουμπί A) είτε κανονικής μέτρησης (κουμπί B). Και στις δύο περιπτώσεις, στο τέλος της μέτρησης εμφανίζεται η λέξη "Boom".  😊

    Τετάρτη 19 Φεβρουαρίου 2025

    ScratchJr: Ώρα για πάρτυ!

    Γιορτάζουμε την Τσικνοπέμπτη με ένα αποκριάτικο πάρτι στο ScratchJr! 🎭🎉

    Σήμερα είναι Τσικνοπέμπτη και τι καλύτερο από το να δημιουργήσουμε ένα αποκριάτικο πάρτι στο ScratchJr;

    1. Επιλογή φόντου 🎭

    Αρχικά, επιλέξτε το φόντο για τη σκηνή σας. Στο παράδειγμα που ακολουθεί, έχει χρησιμοποιηθεί το Classroom (Τάξη), αλλά μπορείτε να επιλέξετε όποιο θέλετε. Για να το προσαρμόσετε, πατήστε το πινέλο και κάντε τις αλλαγές που επιθυμείτε. Στο έργο που θα δείτε, έχουν αφαιρεθεί τα θρανία και οι καρέκλες με το εργαλείο ψαλιδιού.

    2. Επιλογή χαρακτήρων 👾

    Στη συνέχεια, διαλέξτε τους χαρακτήρες σας! Στο παράδειγμα χρησιμοποιούνται τρεις χαρακτήρες:
    🔮 Ο μάγος
    🧚‍♀️ Η νεράιδα
    🚀 Ο αστροναύτης
    Μπορείτε να τους επεξεργαστείτε μέσω του πινέλου, αλλάζοντας τα χρώματα ή το μέγεθός τους.

    3. Δημιουργία χορευτικών κινήσεων 💃

    Τώρα ήρθε η ώρα να τους κάνουμε να χορέψουν! Δημιουργήστε διαφορετικές χορευτικές κινήσεις για κάθε χαρακτήρα και αυτοσχεδιάστε!
    ✔️ Ξεκινήστε κάθε κίνηση με την κίτρινη εντολή "πράσινη σημαία".
    ✔️ Ολοκληρώστε το πρόγραμμα με την κόκκινη εντολή "επανάληψη για πάντα", ώστε οι χαρακτήρες να συνεχίσουν να χορεύουν ασταμάτητα!

    4. Προσθήκη ήχου 🎵

    Ως τελική πινελιά, προσθέστε τον ήχο "pop" (όπως στον κώδικα της νεράιδας) για να δώσετε μια πιο διασκεδαστική διάσταση στο έργο σας.

    Δείτε το δικό μου έργο στη συνέχεια και εμπνευστείτε για να φτιάξετε το δικό σας αποκριάτικο πάρτι! 🎊🎭








    Ακολουθεί το Φύλλο Εργασίας με τις οδηγίες.


    5. Επεκτάσεις – Προσθέστε τη δική σας πινελιά! 🎨✨

    Πειραματιστείτε και εμπλουτίστε το έργο σας με επιπλέον στοιχεία και λειτουργίες! Για παράδειγμα, μπορείτε να κάνετε τους χαρακτήρες να σταματούν τον χορό όταν τους κάνετε κλικ.

    Για να το πετύχετε αυτό, απλά προσθέστε το παρακάτω κομμάτι κώδικα σε κάθε χαρακτήρα και δείτε πώς θα αντιδράσει!


    🔹 Ανακαλύψτε περισσότερες δυνατότητες! Μπορείτε να αλλάξετε τον ρυθμό των κινήσεων, να προσθέσετε νέα ηχητικά εφέ ή ακόμα και να δημιουργήσετε ειδικά εφέ φωτισμού για να κάνετε το πάρτι σας ακόμα πιο εντυπωσιακό!

    Οι επιλογές είναι ατελείωτες! Δοκιμάστε τις ιδέες σας και δημιουργήστε τα δικά σας μοναδικά αποκριάτικα έργα! 🎭🎶🚀

    Δευτέρα 17 Φεβρουαρίου 2025

    Η μεγάλη απόφαση του @Παπάκη

    Ο @Παπάκης είναι ένα μικρό και ευαίσθητο παπάκι που θα μας οδηγήσει σε ένα μοναδικό ταξίδι μέσα από την ιστορία του. Στην περιπέτεια "Η μεγάλη απόφαση του @Παπάκη", εξερευνούμε τα συναισθήματα των παιδιών στο διαδίκτυο και ανακαλύπτουμε πώς μια πράξη που μπορεί να μας φαίνεται αστεία, μπορεί στην πραγματικότητα να πληγώσει τους φίλους μας.

    Διαβάζουμε την ιστορία εδώ: https://saferinternet4kids.gr/digiduck


    Ακούμε την ιστορία εδώ: https://www.youtube.com/watch?v=uLd_hE_pTiY


    Στη συνέχεια, απαντάμε στις ερωτήσεις του Φύλλου Εργασίας.


    Εναλλακτικά, μπορείτε να γυρίσετε τον τροχό που ετοίμασε η συνάδελφος Κωνσταντίνα Κουτσοδήμου στον σύνδεσμο εδώ: 


    και να απαντήσετε σε όποια ερώτηση σας τύχει σε σχέση με την ιστορία! 

    Στο τέλος, ζωγραφίζουμε τον @Παπάκη και τους φίλους του, "κατεβάζοντας" το χρωμοβιβλιαράκι με τα ζωάκια.

    Κυριακή 16 Φεβρουαρίου 2025

    Σάββατο 15 Φεβρουαρίου 2025

    Παράσταση "Καραγκιόζη" 🎭

    Ο Καραγκιόζης, ο διαχρονικός ήρωας του ελληνικού θεάτρου σκιών, ζωντάνεψε ξανά στη σκηνή, προσφέροντας γέλιο, σάτιρα και διασκέδαση σε μικρούς και μεγάλους. Με το χαρακτηριστικό του χιούμορ, την εξυπνάδα και τις ξεκαρδιστικές του γκάφες, αντιμετωπίζει καταστάσεις της καθημερινής ζωής, σχολιάζοντας με απλό και χιουμοριστικό τρόπο κοινωνικά θέματα.

    Στην παράσταση, ο Καραγκιόζης και οι κλασικοί ήρωες του θεάτρου σκιών, όπως ο Χατζηαβάτης, ο Μπαρμπαγιώργος, ο Βεληγκέκας και ο Πασάς, μπλέκονται σε νέες περιπέτειες γεμάτες δράση και γέλιο. Το σκηνικό, με τον φωτισμένο μπερντέ και τις χαρακτηριστικές φιγούρες, δημιουργεί μια μαγική ατμόσφαιρα, θυμίζοντας σε όλους τη διαχρονική αξία της λαϊκής μας παράδοσης.

    Μέσα από την παράσταση, τα παιδιά διασκεδάζουν, αλλά και διδάσκονται σημαντικές αξίες, όπως η εξυπνάδα, η ευρηματικότητα, η αλληλεγγύη και η δύναμη του γέλιου ως τρόπου αντιμετώπισης των δυσκολιών της ζωής. Ο Καραγκιόζης συνεχίζει να ψυχαγωγεί και να διδάσκει, αποδεικνύοντας πως το γνήσιο λαϊκό θέατρο παραμένει ζωντανό και αγαπητό σε όλες τις γενιές! 🎭✨

    Παρασκευή 14 Φεβρουαρίου 2025

    micro:bit: Love Meter - Μετρητής Αγάπης

    Για την ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου αλλά και όχι μόνο, θα δημιουργήσουμε ένα "Love Meter", έναν "Μετρητή της Αγάπης"

    Οι απαιτήσεις της δραστηριότητας είναι οι ακόλουθες:

    • Αρχικά θα ορίσουμε μια νέα μεταβλητή που θα την ονομάσουμε Love. Αυτή θα αποθηκεύει κάθε φορά το "επίπεδο της αγάπης"

    • Όταν πιέσουμε τον ακροδέκτη P0 τότε θέλουμε η μεταβλητή Love να παίρνει μια τυχαία τιμή από το 0 έως το 100. 

    • Στη συνέχεια, εμφανίζουμε στην οθόνη του micro:bit τη μεταβλητή Love.

    • Ακολουθεί ο παρακάτω έλεγχος.
      • Όταν η τιμή Love είναι μικρότερη από το 50 τότε να εμφανίζεται στην οθόνη του micro:bit το εικονίδιο Χ.
      • Όταν η τιμή Love είναι ανάμεσα στο 50 και στο 75, τότε να εμφανίζεται στην οθόνη του micro:bit το εικονίδιο μικρή καρδιά.
      • Όταν η τιμή Love είναι μεγαλύτερη από 75, τότε να εμφανίζεται στην οθόνη του micro:bit το εικονίδιο μεγάλη καρδιά
    • Επιλέγουμε Λήψη για να μεταφέρουμε τον κώδικά μας στο micro:bit.

    • Το ένα άτομο κρατάει τον ακροδέκτη P0, το δεύτερο άτομο τον ακροδέκτη GND. Τα δυο άτομα πιάνονται από τα χέρια και το Love Meter δείχνει το επίπεδο της αγάπης!
    Δοκιμάστε το! Καλή διασκέδαση!


    Ακολουθεί ο κώδικας για το "Love Meter". Δοκιμάστε το στον προσομοιωτή του micro:bit, το MakeCode (https://makecode.microbit.org/).

    Πέμπτη 13 Φεβρουαρίου 2025

    Τετάρτη 12 Φεβρουαρίου 2025

    Kahoot: Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

    Τι γνωρίζουμε για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο; 🖥️🔒

    Είστε έτοιμοι/ες να δοκιμάσετε τις γνώσεις σας με ένα διασκεδαστικό κουίζ στο Kahoot; 🎉 

    Το κουίζ περιλαμβάνει 20 ερωτήσεις που θα σας βοηθήσουν να κατανοήσετε καλύτερα πώς να σερφάρετε με ασφάλεια!

    👉 Πατήστε στον κίτρινο σύνδεσμο που θα βρείτε παρακάτω.
    🔢 Πληκτρολογήστε το Game PIN που θα σας δώσω.
    ✍️ Εισάγετε το όνομά σας και προετοιμαστείτε!
    👀 Διαβάστε προσεκτικά τις ερωτήσεις και…
    ⚡ Απαντήστε όσο πιο γρήγορα μπορείτε για να κερδίσετε περισσότερους πόντους!

    Καλή επιτυχία! 🚀

    Τρίτη 11 Φεβρουαρίου 2025

    🔐 Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2025 🌍💻

    Το διαδίκτυο είναι ένας κόσμος γεμάτος ευκαιρίες, γνώση και επικοινωνία! 📡✨ 

    Ας φροντίσουμε να το χρησιμοποιούμε με υπευθυνότητα, κριτική σκέψη και σεβασμό.

    Προστατεύουμε τα προσωπικά μας δεδομένα.
    Σκεφτόμαστε πριν κοινοποιήσουμε.
    Αναγνωρίζουμε τους κινδύνους & ενημερωνόμαστε.
    Σεβόμαστε τους άλλους online, όπως και στην πραγματική ζωή.

    💙 Μαζί, δημιουργούμε ένα ασφαλές και θετικό ψηφιακό περιβάλλον για όλους! 

    #SID2025 #ThinkBeforeYouClick

    Δευτέρα 10 Φεβρουαρίου 2025

    Μαθαίνοντας για την ασφάλεια στο διαδίκτυο με λόγια απλά & τηλεπαιχνίδι γνώσεων

    Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (Safer Internet Day - SID) γιορτάζεται φέτος την Τρίτη 11 Φεβρουαρίου 2025, με στόχο την ευαισθητοποίηση παιδιών, των γονέων και των εκπαιδευτικών σχετικά με την ασφαλή και υπεύθυνη πλοήγηση στον ψηφιακό κόσμο.

    Στο πλαίσιο αυτής της ημέρας, η μικρή μας φίλη Αθηνά και ο αγαπημένος της σκύλος, Ερμής, μας εξηγούν με απλά και κατανοητά λόγια τι σημαίνει «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο», παρουσιάζοντας βασικούς κανόνες και καλές πρακτικές για προστασία από πιθανούς κινδύνους.

    📺 Παρακολουθήστε προσεκτικά το βίντεο και στη συνέχεια δοκιμάστε τις γνώσεις σας μέσα από ένα διασκεδαστικό τηλεπαιχνίδι ερωτήσεων! 🎮💡



    Τηλεπαιχνίδι

    Κυριακή 9 Φεβρουαρίου 2025

    Ο @Παπάκης και το Μαγικό Κάστρο!

    Ο @Παπάκης και το Μαγικό Κάστρο είναι ένα εκπαιδευτικό βίντεο-παραμύθι το οποίο βοηθάει τα παιδιά των μικρότερων ηλικιών να κατανοήσουν ορισμένες βασικές αρχές ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο.

    Ο πρωταγωνιστής, ο @Παπάκης, μαζί με τους φίλους του, το Ντροπαλό-Πρόβατο και την Απίθανη-Αγελάδα, παίζουν το ηλεκτρονικό παιχνίδι "Μαγικό Κάστρο", και μέσα από διάφορες περιπέτειες και προκλήσεις μαθαίνουν πώς να προστατεύονται από τους κινδύνους του διαδικτύου. 

    Με απλό και κατανοητό τρόπο, το βίντεο διδάσκει στα παιδιά:
    🔹 Τη σημασία των ισχυρών κωδικών πρόσβασης.
    🔹 Την προσοχή που πρέπει να δίνουν στα προσωπικά δεδομένα.

    Με διασκεδαστική αφήγηση, ζωντανά χρώματα και ευχάριστους χαρακτήρες, το βίντεο κρατά το ενδιαφέρον των παιδιών, ενώ ταυτόχρονα προωθεί την ασφαλή και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου.

    📌 Στο πλαίσιο της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου, που γιορτάζουμε αύριο Τρίτη 11 Φεβρουαρίου 2025, θα παρακολουθήσουμε το βίντεο-παραμύθι και στη συνέχεια θα το συζητήσουμε! 🚀🔐

    Σάββατο 8 Φεβρουαρίου 2025

    Βίντεο: "Προσωπικά Δεδομένα"

    Το βίντεο "Προσωπικά Δεδομένα" από το SaferInternet4Kids εξηγεί με απλό και κατανοητό τρόπο τι είναι τα προσωπικά δεδομένα και γιατί η προστασία τους είναι σημαντική, ειδικά για τα παιδιά και τους εφήβους. Μέσα από ένα σύντομο και διαδραστικό στυλ, το βίντεο δείχνει παραδείγματα καθημερινών καταστάσεων όπου οι χρήστες του διαδικτύου μοιράζονται προσωπικές πληροφορίες χωρίς να το αντιλαμβάνονται. Παράλληλα, δίνει πρακτικές συμβουλές για ασφαλή πλοήγηση, τονίζοντας την αξία της ιδιωτικότητας και την ανάγκη προσοχής σε ό,τι δημοσιεύουμε ή κοινοποιούμε στο διαδίκτυο. 🚀🔒

    Παρασκευή 7 Φεβρουαρίου 2025

    Βίντεο: "Εσείς ξέρετε από passwords?"

    Το βίντεο "Εσείς ξέρετε από passwords?" από το SaferInternet4Kids ενημερώνει τους χρήστες για τη σημασία της δημιουργίας και διαχείρισης ισχυρών κωδικών πρόσβασης. Μέσα από παραδείγματα και χρήσιμες συμβουλές, εξηγεί πώς οι αδύναμοι κωδικοί μπορούν να θέσουν σε κίνδυνο την ασφάλεια των λογαριασμών μας και πώς μπορούμε να δημιουργήσουμε ασφαλή passwords που δεν παραβιάζονται εύκολα. Το βίντεο τονίζει τη σημασία της χρήσης διαφορετικών κωδικών για κάθε υπηρεσία, της ενεργοποίησης της επαλήθευσης δύο παραγόντων και της αποφυγής κοινών ή προβλέψιμων κωδικών. 🔐💡

    Πέμπτη 6 Φεβρουαρίου 2025

    micro:bit: Πέτρα, ψαλίδι, χαρτί!

    Φαντάζομαι όλοι σας γνωρίζετε το παιχνίδι πέτρα, ψαλίδι, χαρτί! Ήρθε η ώρα να το δημιουργήσουμε στο MakeCode και να το παίξουμε με το micro:bit

    Αρχικά μεταφερόμαστε στο Makecodehttps://makecode.microbit.org

    και δημιουργούμε ένα νέο έργο, δίνοντάς του το κατάλληλο όνομα.

    Στη συνέχεια, θέλουμε με τυχαίο τρόπο να εμφανίζουμε ένα από τα τρία εικονίδια: την πέτρα, το ψαλίδι ή το χαρτί. 

    Για τον σκοπό αυτό θα χρησιμοποιήσουμε την εντολή στο κούνημα από την Κατηγορία "Είσοδος".  


    Θα χρειαστούμε επίσης να δημιουργήσουμε μια νέα μεταβλητή από την Κατηγορία "Μεταβλητές". Μπορούμε να την ονομάσουμε "εικόνα"


    Η εικόνα θα παίρνει μια τυχαία τιμή ανάμεσα στο 1, το 2 και το 3. Κάθε αριθμός θα αντιστοιχεί σε ένα εικονίδιο π.χ. η πέτρα στο 1, το ψαλίδι στο 2 και το χαρτί στο 3. Άρα θα χρειαστούμε την εντολή ορισμός μεταβλητής "εικόνα" από την Κατηγορία "Μεταβλητές"

    Την τυχαία επιλογή θα τη βρείτε στην Κατηγορία "Μαθηματικά"


    Ο έλεγχος τι εικόνα κάθε φορά θα εμφανιστεί στην οθόνη του micro:bit θα γίνεται με την εντολή εάν... αλλιώς από την Κατηγορία "Λογική":
    • Εάν η μεταβλητή είναι ίση με 1, τότε εμφάνισε το εικονίδιο πέτρα.
    • Αλλιώς εάν η μεταβλητή είναι ίση με 2, τότε εμφάνισε το εικονίδιο ψαλίδι.
    • Αλλιώς εμφάνισε το εικονίδιο χαρτί (η μεταβλητή είναι ίση με 3).
    Θα χρειαστείς και μια εντολή σύγκριση από την Κατηγορία "Λογική", για να συγκρίνεις τη μεταβλητή "εικόνα" με τις τιμές 1, 2 και 3 καθώς και την εντολή εμφάνιση εικονιδίου από την Κατηγορία "Βασικά"

    Φυσικά μπορείς να δημιουργήσεις, αν θέλεις και τα δικά σου εικονίδια με την εντολή show leds από την Κατηγορία "Βασικά"


    Καλή διασκέδαση!

    Aκολουθεί και το Φύλλο Εργασίας στο SlideShare


    Αφού προγραμματίσαμε το παιχνίδι "Πέτρα, ψαλίδι, χαρτί" στο MakeCode, το "μεταφέραμε" στην πλακέτα micro:bit και παίξαμε ανά δύο. Κάποιες δυάδες έπαιξαν το παιχνίδι στην προσομοίωση του micro:bit στην οθόνη του MakeCode. Ήταν πολύ διασκεδαστικό και μας άρεσε περισσότερο που το είχαμε προγραμματίσει μόνοι μας!




    Τετάρτη 5 Φεβρουαρίου 2025

    Τρίτη 4 Φεβρουαρίου 2025

    micro:bit: Θερμόμετρο

    Στο κολλάζ των φωτογραφιών παρουσιάζεται η εκπαιδευτική δραστηριότητα STEM, η οποία συνδυάζει κατασκευή και προγραμματισμό για τη δημιουργία ενός θερμομέτρου με τη χρήση της πλακέτας micro:bit.


    Οι μαθητές/τριες της Δ Τάξης, δημιούργησαν μια χειροποίητη χάρτινη κατασκευή, την οποία διακόσμησαν με σύμβολα που σχετίζονται με τον καιρό, όπως ο ήλιος, το σύννεφο, το θερμόμετρο και οι νιφάδες χιονιού, κλπ. και μέσα τοποθέτησαν το micro:bit. Στην οθόνη LED του micro:bit εμφανίζεται μια αριθμητική ένδειξη, η θερμοκρασία που ανιχνεύει ο αισθητήρας του. 

    Ο προγραμματισμός του micro:bit πραγματοποιήθηκε μέσω της πλατφόρμας MakeCode, όπου οι μαθητές/τριες δημιούργησαν τον κώδικα για τη μέτρηση και την εμφάνιση της θερμοκρασίας. Το micro:bit συνδέεται με τον υπολογιστή και προγραμματίζεται ώστε να καταγράφει και να προβάλλει τις μετρήσεις του.

    Οι μαθητές/τριες χρησιμοποίησαν ένα Φύλλο Εργασίας για να καταγράψουν σε διαφορετικές ημέρες τη θερμοκρασία του εσωτερικού χώρου, δηλαδή του Εργαστηρίου Πληροφορικής αλλά και τη θερμοκρασία του περιβάλλοντος. 

    Αυτή η δραστηριότητα προσφέρει στους/στις μαθητές/τριες μια βιωματική STEM εμπειρία, βοηθώντας τους/τες να κατανοήσουν πώς λειτουργούν οι αισθητήρες θερμοκρασίας, πώς μπορούμε να αξιοποιούμε τον προγραμματισμό για την καταγραφή δεδομένων και πώς μπορούμε να συνδυάζουμε τη δημιουργικότητα με τη χρήση τεχνολογίας στην εκπαίδευση.

    Δευτέρα 3 Φεβρουαρίου 2025

    ScratchJr: Ένα αυτοκίνητο, ένα κορίτσι και ο ήλιος

    Αυτή είναι η πρώτη μας προσπάθεια με το ScratchJr. Διαλέξαμε το σκηνικό της πόλης (City) και 3 αντικείμενα: 
    • ένα αυτοκίνητο (Car),
    • ένα κορίτσι (Mother),
    • και τον ήλιο (Sun). 
    Στη συνέχεια, φτιάξαμε μικρά σενάρια για κάθε αντικείμενο ώστε:
    • το αυτοκίνητο να κινείται προς τα δεξιά, για πάντα, γρήγορα,
    • το κορίτσι να κινείται προς τα δεξιά, για πάντα, αργά,
    • και ο ήλιος να αναβοσβήνει δηλαδή να εμφανίζεται και να εξαφανίζεται για πάντα. 
    Δείτε το έργο μας στο βιντεάκι που ακολουθεί. 

     

    Copyright @ 2015