CodeMonkey: Βασικές αρχές προγραμματισμού

Σήμερα θα έχεις την ευκαιρία να επισκεφτείς την παρακάτω διαδραστική ιστοσελίδα:

https://app.codemonkey.com/junior/chapters/sequencing/challenges/1

Εκεί θα γνωρίσεις ένα χαριτωμένο μαϊμουδάκι που χρειάζεται τη βοήθειά σου για να φτάσει στις αγαπημένες του μπανάνες! Μέσα από διασκεδαστικές και σταδιακά πιο απαιτητικές προκλήσεις, θα μάθεις βασικές έννοιες αλγοριθμικής σκέψης και προγραμματισμού, όπως τη σωστή σειρά εντολών και τη λογική οργάνωση των βημάτων.

Με απλό και κατανοητό τρόπο θα πειραματιστείς, θα δοκιμάσεις διαφορετικές λύσεις και θα ανακαλύψεις πώς να δημιουργείς σωστές ακολουθίες εντολών, ώστε το μαϊμουδάκι να ολοκληρώνει κάθε αποστολή. Έτσι θα καλλιεργήσεις την υπολογιστική σου σκέψη, θα εξασκηθείς στη λήψη αποφάσεων και θα αποκτήσεις μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση στα πρώτα σου βήματα στον προγραμματισμό.

Διαβάστε περισσότερα...

Πληκτρολόγησε τα σαρακοστιανά φαγητά με μικρά και τονισμένα γράμματα!

URL: https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1578138

Διαβάστε περισσότερα...

Πληκτρολόγησε τα σαρακοστιανά φαγητά με ΚΕΦΑΛΑΙΑ γράμματα!

URL: https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1578135

Διαβάστε περισσότερα...

ΦΕ: «Γνωρίζω και πληκτρολογώ τις ψηφιακές συσκευές»

Σήμερα θα μάθεις να χρησιμοποιείς έναν απλό κειμενογράφο (editor) για να πληκτρολογήσεις τα ονόματα διάφορων ψηφιακών συσκευών, να εισαγάγεις εικόνες και να αποθηκεύσεις σωστά την εργασία σου στον υπολογιστή.

Για να μεταβείς στον κειμενογράφο πάτησε στον σύνδεσμο εδώ:

https://elpeida.github.io/editor/

Στη συνέχεια ακολουθήσε τις οδηγίες του Φύλλου Εργασίας. 

Δες ένα παράδειγμα στην εικόνα που ακολουθεί.

Και εδώ πως αποθηκεύω το αρχείο μου στον συγκεκριμένο κειμενογράφο. 

Διαβάστε περισσότερα...

Βεβαίωση παρακολούθησης ενημερωτικής εκδήλωσης για την "Ασφαλή πλοήγηση των παιδιών στο Διαδίκτυο"

Διαβάστε περισσότερα...

SaferInternet4Kids: Συμμετοχή σε διαδικτυακό σεμινάριο «Προκλήσεις και ευκαιρίες από τη χρήση τεχνολογιών Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση».

Διαβάστε περισσότερα...

Δραστηριότητα 4η: Ζωγραφίζω ένα ηφαίστειο

Διαβάστε περισσότερα...

Σταυρόλεξο με θέμα το phishing

URL: https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1578159

Διαβάστε περισσότερα...

Διαγωνισμός Alan Turing - Δοκιμαστικό

Η συμμετοχή μας στο δοκιμαστικό του διαγωνισμού Alan Turing πραγματοποιήθηκε σε ομάδες των τριών μαθητών/τριών, ενισχύοντας τη συνεργασία και τη συλλογική επίλυση προβλημάτων. Τα θέματα, αντίστοιχα με τα ενδεικτικά που δημοσιεύονται στη σελίδα του διαγωνισμού (https://blogs.sch.gr/mlys-turing/endeiktika-themata/), απαιτούσαν αναλυτική σκέψη, λογική προσέγγιση και κατανόηση βασικών εννοιών της Πληροφορικής και της υπολογιστικής σκέψης.

Μέσα από τη συνεργασία, τα μέλη κάθε ομάδας αντάλλαξαν ιδέες, συζήτησαν διαφορετικές στρατηγικές και κατέληξαν σε κοινές αποφάσεις, προσεγγίζοντας τα προβλήματα με μεθοδικό και τεκμηριωμένο τρόπο. Η ομαδική εργασία βοήθησε στην ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας, επιχειρηματολογίας και συντονισμού, ενώ παράλληλα ενίσχυσε την αυτοπεποίθηση των μαθητών/τριών στην επίλυση σύνθετων λογικών ασκήσεων.

Η εμπειρία αποτέλεσε ουσιαστική προετοιμασία για τον διαγωνισμό, αλλά και μια ευκαιρία καλλιέργειας δεξιοτήτων που είναι απαραίτητες στη σύγχρονη εκπαιδευτική και ψηφιακή πραγματικότητα.

Διαβάστε περισσότερα...

Δραστηριότητα 3η: Ήφαιστος

Ο Ήφαιστος, σύμφωνα με την ελληνική μυθολογία, ήταν ένας από τους 12 θεούς του Ολύμπου. Ήταν ο θεός της φωτιάς και της μεταλλουργίας. Γεννήθηκε κουτσός και άσχημος και η μητέρα του η Ήρα τον έδιωξε από τον Όλυμπο. Η Θέτιδα τον έσωσε και αυτός έφτιαξε ένα σιδηρουργείο μέσα σε ένα ζεστό βουνό, από το οποίο ξεπηδούσαν καπνός και σπίθες. Ο Ήφαιστος έχει δώσει το όνομά του στα ηφαίστεια και στην Επιστήμη της Ηφαιστειολογίας.

Διαβάζουμε το βιβλίο "Είμαι ο Ήφαιστος" του Κώστα Πούλου από τις Εκδόσεις Μεταίχμιο και μαθαίνουμε για τον θεό της φωτιάς και των ηφαιστείων.

Περιγραφή

Με λένε Ήφαιστο και είμαι ανάπηρος. Παρόλο που έχω γονείς θεούς, την Ήρα και τον Δία, κανένας δεν πίστεψε ότι μπορούσα να γίνω σαν κι αυτούς. Προσπάθησα. Δεν ήταν εύκολο. Χρειάστηκε θέληση και δουλειά. Πολλή δουλειά. Το εργαστήρι μου έγινε σωστό ηφαίστειο. Στη φωτιά έδενα το χρυσάφι με το ασήμι κι έκανα πράγματα τόσο χρήσιμα και θαυμαστά, που έμοιαζαν στ’ αλήθεια θεϊκά…

Στη συνέχεια, αναζητούμε περισσότερες πληροφορίες για τον Ήφαιστο στο διαδίκτυο.

Βικιπαίδεια: https://el.wikipedia.org/wiki/Ήφαιστος

Παρακολουθούμε τα βίντεο:

Στο τέλος, παίζουμε το παιχνίδι γνώσεων σχετικά με τον Ήφαιστο στο Wordwall.

Διαβάστε περισσότερα...

Δραστηριότητα 13η: Προτάσεις ανακύκλωσης

Διαβάστε περισσότερα...

Δραστηριότητα 12η: Μαθαίνω για την ανακύκλωση

Διαβάστε περισσότερα...

Δραστηριότητα 3η: Σήμερα νιώθω...

Στη δραστηριότητα «Σήμερα νιώθω» θα σκεφτείς πώς αισθάνεσαι αυτή τη στιγμή. Διάβασε προσεκτικά τις λέξεις με τα συναισθήματα και κύκλωσε εκείνη που ταιριάζει περισσότερο σε εσένα σήμερα.

Στη συνέχεια, παρατήρησε το πρόσωπο που βλέπεις στο φύλλο εργασίας και ζωγράφισε τα χαρακτηριστικά (μάτια, φρύδια, στόμα) έτσι ώστε να δείχνουν το συναίσθημα που επέλεξες. Προσπάθησε να αποτυπώσεις στην έκφραση του προσώπου αυτό που πραγματικά νιώθεις.

Με αυτή τη δραστηριότητα θα εξασκηθείς στο να αναγνωρίζεις και να εκφράζεις τα συναισθήματά σου, κατανοώντας καλύτερα τον εαυτό σου.

Διαβάστε περισσότερα...

Δραστηριότητα 2η: Ποια είναι τα συναισθήματα;

Παρακάτω θα βρεις μια οργανωμένη λίστα συναισθημάτων.

😊 Ευχάριστα Συναισθήματα

• Χαρά

• Ευτυχία

• Ενθουσιασμός

• Αγάπη

• Περηφάνια

• Ηρεμία

• Ελπίδα

• Διασκέδαση

• Ευγνωμοσύνη

• Θαυμασμός

😢 Δυσάρεστα Συναισθήματα

• Λύπη

• Θυμός

• Φόβος

• Άγχος

• Απογοήτευση

• Ζήλια

• Ντροπή

• Ενοχή

• Μοναξιά

• Ανησυχία

😲 Συναισθήματα Έκπληξης ή Έντασης

• Έκπληξη

• Σοκ

• Αμηχανία

• Αγωνία

• Πανικός

❤️ Συναισθήματα προς τους Άλλους

• Συμπάθεια

• Συμπόνια

• Σεβασμός

• Εμπιστοσύνη

• Φιλία

• Στοργή

 

Διαβάστε περισσότερα...

Δραστηριότητα 1η: Αναγνωρίζω τα συναισθήματα

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στη Δ’ Δημοτικού, θα συμμετάσχεις στο Πρόγραμμα «Μιλάω για τα συναισθήματά μου», με στόχο να γνωρίσεις καλύτερα τον εαυτό σου και να αναπτύξεις σημαντικές κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες.

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια ρόλων, συζητήσεις και δημιουργικές εργασίες, θα μάθεις να αναγνωρίζεις και να ονομάζεις τα συναισθήματά σου, αλλά και να τα εκφράζεις με τρόπο ασφαλή και σεβαστικό. Παράλληλα, θα εξασκηθείς στο να ακούς προσεκτικά τους συμμαθητές σου, να κατανοείς πώς νιώθουν και να διαχειρίζεσαι πιο αποτελεσματικά δυσκολίες ή διαφωνίες.

Με τη συμμετοχή σου σε αυτή τη θεματική, θα ενισχύσεις την αυτοεκτίμησή σου, θα καλλιεργήσεις την ενσυναίσθηση και θα συμβάλεις στη δημιουργία ενός θετικού και υποστηρικτικού κλίματος μέσα στην τάξη σου.

Στην πρώτη δραστηριότητα θα πάρεις το ακόλουθο Φύλλο Εργασίας με emojis που εκφράζουν διαφορετικά συναισθήματα. Παρατήρησε προσεκτικά κάθε φατσούλα και σκέψου τι μπορεί να νιώθει.

Στη συνέχεια, γράψε κάτω από κάθε εικόνα το συναίσθημα που πιστεύεις ότι εκφράζει (π.χ. χαρά, λύπη, θυμός, φόβος, έκπληξη). Προσπάθησε να βασιστείς στις εκφράσεις του προσώπου και στις λεπτομέρειες που παρατηρείς.

Με αυτή τη δραστηριότητα θα εξασκηθείς στο να αναγνωρίζεις τα συναισθήματα και να τα ονομάζεις σωστά, κάνοντας το πρώτο βήμα για να τα κατανοείς και να τα εκφράζεις κι εσύ με μεγαλύτερη σιγουριά.

Διαβάστε περισσότερα...

Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης 2026 - Ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης

Στο πλαίσιο των εκδηλώσεων της Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (2026), που συνδιοργανώνονται από τη Διεύθυνση Δίωξης Κυβερνοεγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας και το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, έχει δημιουργηθεί ένα ψηφιακό ερωτηματολόγιο (κουίζ) με στόχο την ενίσχυση της ψηφιακής σου παιδείας.

Το ερωτηματολόγιο λειτουργεί ως εργαλείο αυτοαξιολόγησης. Δεν έχει σκοπό να ελέγξει τις επιδόσεις σου, αλλά:

• να σε βοηθήσει να αναλογιστείς τις διαδικτυακές σου συνήθειες,
• να εντοπίσεις πιθανά κενά στις γνώσεις σου σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο (προσωπικά δεδομένα, phishing, cyberbullying),
• να ευαισθητοποιηθείς μέσα από μια διαδραστική και ευχάριστη διαδικασία.

Η συμπλήρωση του κουίζ διαρκεί περίπου 5 λεπτά και μπορείς να το ολοκληρώσεις στο μάθημα της Πληροφορικής ή σε άλλη χρονική στιγμή, σύμφωνα με τον προγραμματισμό της σχολικής σου μονάδας.

Το κουίζ θα είναι διαθέσιμο από 14/2/2026 έως 31/3/2026 στον σύνδεσμο:

http://yourview.sch.gr/questionary/index.php/918763?lang=el

Διαβάστε περισσότερα...

Δραστηριότητα: Το τραπέζι της Σαρακοστής

Πηγή: https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1575972

Διαβάστε περισσότερα...

Δραστηριότητες για τις Απόκριες - Καθαρά Δευτέρα - Σαρακοστή

Απόκριες - Καθαρά Δευτέρα - Σαρακοστή

1. Τι ντύθηκες τις Απόκριες - Βρες τις ίδιες εικόνες:
   https://wordwall.net/resource/29650309
2. Χαρταετοί - Βρες τις ίδιες εικόνες: 
   https://wordwall.net/resource/29800975
3. Απόκριες: 
   https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1576005
4. Σαρακοστή - Αναγραμματισμός: 
   https://wordwall.net/resource/29921732
5. Η κυρά Σαρακοστή - Ένωσε τις λέξεις με τα αντίστοιχα σημεία στην εικόνα: 
   https://wordwall.net/resource/29916264
6. Το τραγούδι της κυράς Σαρακοστής - Συμπλήρωσε τις λέξεις που λείπουν: 
   https://wordwall.net/resource/29916636
7. Το τραπέζι της Σαρακοστής:
   https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1575972
8. Κρυπτόλεξο για τις Απόκριες και τη Σαρακοστή: 
   https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1576008
9. Σαρακοστιανό τραπέζι - Πληκτρολόγηση (μικρά και τονισμένα γράμματα): 
   https://www.liveworksheets.com/ee1699221la
10. Σαρακοστιανό τραπέζι - Πληκτρολόγηση (κεφαλαία γράμματα):
    https://www.liveworksheets.com/kv1699256kk

Διαβάστε περισσότερα...

Δραστηριότητα: Κρυπτόλεξο για τις Απόκριες και τη Σαρακοστή

Πηγή: https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1576008

Διαβάστε περισσότερα...

Δραστηριότητα 11η: Κάδοι ανακύκλωσης

Διαβάστε περισσότερα...

Δράση για την ενδοσχολική βία: WordArt (Ε Τάξη 2ου Δημοτικού Σχολείου Ξυλοκάστρου)

Διαβάστε περισσότερα...

Δράση κατά της ενδοσχολικής βίας: WordArt (Ε1-Ε2-ΣΤ1-ΣΤ2 1ου Δημοτικού Σχολείου Ζευγολατιού)

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Ε1, Ε2, ΣΤ1 και ΣΤ2 του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ζευγολατιού συμμετείχαν σε δράση ευαισθητοποίησης κατά της ενδοσχολικής βίας, η οποία υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των παιδαγωγικών παρεμβάσεων του σχολείου μας, έπειτα από πρόταση του Συμβούλου Πληροφορικής κ. Σουβατζόγλου.

Οι μαθητές/τριες αξιοποίησαν το ψηφιακό εργαλείο WordArt για να δημιουργήσουν συννεφόλεξα με λέξεις που εκφράζουν αξίες αντίθετες προς τη βία, όπως σεβασμός, φιλία, συνεργασία, αποδοχή και αλληλεγγύη. Κάθε παιδί επέλεξε διαφορετική λέξη και πειραματίστηκε με γραμματοσειρές, διάταξη και χρώματα, δημιουργώντας πρωτότυπες εικαστικές συνθέσεις.

Μέσα από τη δραστηριότητα, οι μαθητές/τριες όχι μόνο εξοικειώθηκαν με βασικές λειτουργίες ενός ψηφιακού εργαλείου, αλλά κυρίως προβληματίστηκαν γύρω από τη σημασία της ειρηνικής συνύπαρξης και της θετικής στάσης απέναντι στους συμμαθητές και στις συμμαθήτριές τους.

Οι δημιουργίες τους συγκεντρώθηκαν σε συνεργατική ψηφιακή παρουσίαση, αποδεικνύοντας ότι η τεχνολογία μπορεί να αποτελέσει μέσο έκφρασης, συνεργασίας και προώθησης θετικών κοινωνικών αξιών.

Διαβάστε περισσότερα...

Δράση κατά της ενδοσχολικής βίας

Σήμερα θα ασχοληθείς με μία δράση κατά της ενδοσχολικής βίας που πρότεινε ο Σύμβουλος Πληροφορικής κ. Σουβατζόγλου.

Στο WordArt εδώ: https://wordart.com/

πήγαινε στο SHAPE και γράψε με κεφαλαία ελληνικά μία λέξη που έχει έννοια αντίθετη με τη βία π.χ. ΦΙΛΙΑ. Διαλέξε διαφορετική λέξη από τους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές σου.

Στη συνέχεια, στο WORDS γράψε τη λέξη με διάφορα στυλ π.χ.:

ΦΙΛΙΑ

φιλία

ΦιΛία

φιΛία

Στο FONTS επίλεξε γραμματοσειρά που υποστηρίζει την ελληνική γλώσσα (όσες είναι άσπρες, όχι ροζ). 

Αν θέλεις άλλαξε το LAYOUT π.χ. Random για τυχαία τοποθέτηση των λέξεων.  

Επίσης, στο COLORS πειραματίσου με τα χρώματα των λέξεων. Επίλεξε "Make transparent" ώστε να γίνει το φόντο διαφανές. 

Κατέβασε από την επιλογή DOWNLOAD ως PNG - free και στη συνέχεια Download SQ Image. 

Η εικόνα "κατεβαίνει" στα Στοιχεία Λήψης. 

Από εκεί θα την ανεβάσεις στη συνεργατική παρουσίαση εδώ:

https://docs.google.com/presentation/d/1Dbg3XBWd3cN1_AAOLIXguHduhjG_ZB_z/edit?usp=sharing&ouid=112445560104859613081&rtpof=true&sd=true

Καλή επιτυχία!

Διαβάστε περισσότερα...

Δραστηριότητα: Απόκριες

Πηγή: https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1576005

Διαβάστε περισσότερα...

Δραστηριότητα 10η: Συμπλήρωσε το κείμενο της ανακύκλωσης

Πηγή: https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1576020

Διαβάστε περισσότερα...

Δραστηριότητα 9η: Το κρυπτόλεξο της ανακύκλωσης

Πηγή: https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1572981

Διαβάστε περισσότερα...

Δραστηριότητα 8η: Τοποθέτησε κάθε αντικείμενο στον σωστό κάδο

Πηγή: https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1572987

Διαβάστε περισσότερα...

Αριθμοπεριπέτειες στον ψηφιακό κόσμο

Σε αυτή τη δραστηριότητα θα μπεις σε έναν ψηφιακό κόσμο όπου οι αριθμητικές πράξεις γίνονται παιχνίδι! Θα λύσεις προσθέσεις, αφαιρέσεις, πολλαπλασιασμούς και διαιρέσεις μέσα από διαδραστικές δοκιμασίες και επίπεδα δυσκολίας.

Κάθε σωστή απάντηση θα σε βοηθά να προχωράς στο επόμενο στάδιο, να κερδίζεις πόντους και να βελτιώνεις την ταχύτητα και την ακρίβειά σου. Θα χρειαστεί να σκεφτείς γρήγορα, να κάνεις σωστούς υπολογισμούς και να χρησιμοποιήσεις τη λογική σου.

Στόχος σου είναι να κατακτήσεις τις πράξεις μέσα από το παιχνίδι και να αποδείξεις ότι μπορείς να γίνεις πραγματικός/ή «ήρωας» των μαθηματικών στον ψηφιακό κόσμο!

https://game.afifedu.com/

Διαβάστε περισσότερα...

Ερωτήσεις "Ασφάλεια στο Διαδίκτυο"

Διαβάστε περισσότερα...

SaferInternet4Kids: Συμμετοχή σε διαδικτυακό σεμινάριο για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου για μαθητές/τριες Β, Γ, Δ Δημοτικού

Το σχολείο μας συμμετείχε σε διαδικτυακή ενημέρωση με θέμα την ασφαλή χρήση του διαδικτύου, η οποία πραγματοποιήθηκε μέσω της πλατφόρμας Microsoft Teams. Η τηλεδιάσκεψη είχε διάρκεια μίας διδακτικής ώρας και οι μαθητές/τριες την παρακολούθησαν από την αίθουσα Πληροφορικής με τη χρήση βιντεοπροβολέα. Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, οι κάμερες και τα μικρόφωνα παρέμειναν απενεργοποιημένα. 

Μέσα από τη δράση αυτή, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για ζητήματα ψηφιακής ασφάλειας, υπεύθυνης διαδικτυακής συμπεριφοράς και προστασίας προσωπικών δεδομένων, ενισχύοντας την ψηφιακή τους παιδεία και την κριτική τους σκέψη.

Διαβάστε περισσότερα...

Δραστηριότητα: "Μήνυμα από την τράπεζα... ή παγίδα;"

Διαβάστε περισσότερα...

Δραστηριότητα 2η: Φυσικές καταστροφές

Διαβάστε περισσότερα...

Ο Παπάκης 3D

Παρουσίαση: Ο Παπάκης 3D από την κυρία της Πληροφορικής

Διαβάστε περισσότερα...

Δραστηριότητα 7η: Εννοιολογικός χάρτης με θέμα την ανακύκλωση

Made with

Διαβάστε περισσότερα...

Ασφάλεια στο Διαδίκτυο: Μαθαίνω, προστατεύομαι, παίζω!

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (Safer Internet Day - SID) θα πραγματοποιηθεί φέτος την Τρίτη 10 Φεβρουαρίου 2026 και έχει ως βασικό σκοπό να ενημερώσει και να ευαισθητοποιήσει παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικούς για την ασφαλή και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου.

Με αφορμή τη συγκεκριμένη ημέρα, η Αθηνά και ο πιστός της φίλος, ο Ερμής, παρουσιάζουν με απλό και κατανοητό τρόπο τι σημαίνει «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο», εξηγώντας βασικούς κανόνες και πρακτικές που μας προστατεύουν από πιθανούς κινδύνους.

Παρακολούθησε το βίντεο με προσοχή και στη συνέχεια έλεγξε όσα έμαθες από το βίντεο, συμμετέχοντας σε ένα διαδραστικό παιχνίδι ερωτήσεων.

Τηλεπαιχνίδι

Διαβάστε περισσότερα...

Δραστηριότητα 6η: Κουίζ με θέμα την ανακύκλωση

Διαβάστε περισσότερα...

Δράση για την "Ασφαλή Πλοήγηση στο Διαδίκτυο"

Σήμερα Παρασκευή 06/02/2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Ε και ΣΤ του 2ου Δημοτικού Σχολείου Ξυλοκάστρου συμμετείχαν, μέσω τηλεδιάσκεψης, στη διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση για την Ασφαλή Πλοήγηση στο Διαδίκτυο, στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης 2026.

Κατά τη διάρκεια της δράσης ενημερώθηκαν για βασικούς κανόνες ασφαλούς και υπεύθυνης χρήσης του διαδικτύου, για τους πιθανούς κινδύνους που μπορεί να συναντήσουν και για τρόπους προστασίας των προσωπικών τους δεδομένων. Η εκδήλωση συνδιοργανώθηκε από τη Διεύθυνση Δίωξης Κυβερνοεγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας και το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο.

Διαβάστε περισσότερα...

TuxPaint: Ζωγραφίζουμε τον Παπάκη

Σε αυτή τη δραστηριότητα θα δημιουργήσεις τη δική σου ψηφιακή ζωγραφιά με θέμα τον Παπάκη, αξιοποιώντας το λογισμικό TuxPaint.

Αρχικά, άκουσε προσεκτικά την ιστορία «Η μεγάλη απόφαση του Παπαπάκη». Προσπάθησε να κατανοήσεις τι συμβαίνει, ποιο είναι το πρόβλημα που αντιμετωπίζει ο ήρωας και ποια απόφαση καλείται να πάρει. Δώσε προσοχή στα συναισθήματα τα δικά του και των φίλων του, στο περιβάλλον όπου βρίσκεται και στα πρόσωπα ή αντικείμενα που εμφανίζονται στην ιστορία.

Στη συνέχεια, άνοιξε το TuxPaint και ξεκίνησε να δημιουργείς τη δική σου εικόνα. 

Μπορείς να:

• σχεδιάσεις τον Παπάκη όπως τον φαντάζεσαι,
• επιλέξεις κατάλληλο φόντο,
• προσθέσεις χρώματα, σφραγίδες και σχήματα,
• χρησιμοποιήσεις το εργαλείο κειμένου για να γράψεις έναν τίτλο ή μία σύντομη φράση που αποτυπώνει τη «μεγάλη του απόφαση».

Στόχος σου δεν είναι απλώς να ζωγραφίσεις έναν ήρωα, αλλά να αποδώσεις εικαστικά ένα στιγμιότυπο της ιστορίας. Σκέψου τι θέλεις να τονίσεις: τη σκέψη, τη χαρά, την αγωνία ή τη δράση του Παπάκη;

Όταν ολοκληρώσεις τη δημιουργία σου, αποθήκευσε το έργο σου και παρουσίασέ το στην τάξη, εξηγώντας τι επέλεξες να σχεδιάσεις και γιατί. Με αυτόν τον τρόπο συνδυάζεις την ακρόαση, τη φαντασία και τη δημιουργική έκφραση μέσα από ένα ψηφιακό εργαλείο.

Διαβάστε περισσότερα...

Δραστηριότητα 1η: Αναζητώ πληροφορίες για τις φυσικές καταστροφές

Στο πλαίσιο του Προγράμματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων «Όταν η φύση μιλά… μαθαίνω να προστατεύομαι» θα ξεκινήσουμε με τη μελέτη των φυσικών καταστροφών.

Αναζήτησε πληροφορίες στο διαδίκτυο και προσπάθησε να απαντήσεις στις εξής ερωτήσεις:

• Τι ονομάζουμε φυσική καταστροφή;
• Ποιες είναι μερικές από τις φυσικές καταστροφές;

Μπορείς να βρεις χρήσιμες πληροφορίες στη Βικιπαίδεια στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://el.wikipedia.org/wiki/Φυσική_καταστροφή

Διαβάστε περισσότερα...

SaferInternet4Kids: "Ο Παπάκης σώζει την κατάσταση"

Θα δεις ένα βίντεο όπου ο Παπάκης και οι φίλοι του θέλουν να οργανώσουν ένα πάρτυ-έκπληξη για τη Σοφή Κουκουβάγια που φεύγει ταξίδι. Σκέφτονται να το κανονίσουν μέσω διαδικτύου, όμως πρέπει να είναι πολύ προσεκτικοί!

Παρακολούθησε τι κάνουν, τι λάθη μπορεί να συμβούν και πώς μπορούν να προστατεύσουν τις προσωπικές τους πληροφορίες. Στη συνέχεια, θα σκεφτείς κι εσύ τι πρέπει να προσέχεις όταν χρησιμοποιείς το διαδίκτυο για να επικοινωνήσεις ή να οργανώσεις κάτι με τους φίλους και τις φίλες σου!

Είσαι έτοιμος/η να γίνεις ένας υπεύθυνος μικρός χρήστης ή μία υπεύθυνη μικρή χρήστρια του διαδικτύου;

Στη συνέχεια, ζωγράφισε τον Παπάκη και τους φίλους του ώστε να πάνε στο πάρτυ της Σοφής Κουκουβάγιας!

Διαβάστε περισσότερα...

Δραστηριότητα 5η: «Σωστό ή Λάθος;» με το micro:bit

Διαβάστε περισσότερα...

Β2: Άβαταρ

Διαβάστε περισσότερα...