Παρασκευή 15 Μαΐου 2026

5ο Φεστιβάλ Ρομποτικής & Ευφυών Συστημάτων του Δήμου Καλαμάτας - Βραβείο "Αρτιότητας Κατασκευής"

Η συμμετοχή μαθητών και μαθητριών της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Ξυλοκάστρου στο 5ο Φεστιβάλ Ρομποτικής & Ευφυών Συστημάτων που διεξήχθη στην Καλαμάτα το Σάββατο 9 Μαΐου 2026, αποτέλεσε μια ξεχωριστή και ιδιαίτερα δημιουργική εμπειρία, γεμάτη γνώση, συνεργασία και ενθουσιασμό. Το σχολείο μας με την ομάδα «Μηχανικοί + Ιδέες = Ξυλόκαστρο» παρουσίασε το έργο «Έξυπνος Κήπος», μια ολοκληρωμένη κατασκευή που συνδύαζε την εκπαιδευτική ρομποτική, τον προγραμματισμό και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες εργάστηκαν με συνέπεια και δημιουργικότητα καθ’ όλη τη διάρκεια της προετοιμασίας, σχεδιάζοντας και υλοποιώντας ρομποτικές κατασκευές με τη χρήση της πλακέτας micro:bit, αισθητήρων, κινητήρων και συστημάτων αυτοματισμού. Μέσα από τη συνεργασία και την ομαδική εργασία κατάφεραν να δημιουργήσουν έναν «έξυπνο» και οικολογικό κήπο, ο οποίος περιλάμβανε αυτόματο πότισμα, έξυπνο συντριβάνι, κομποστοποιητή και αυτοματοποιημένη αποθήκη. Πολύτιμη ήταν και η συμβολή της κυρίας Ελίνας Μενούνου στην κατασκευή της μακέτας, συμβάλλοντας δημιουργικά στην αισθητική και την ολοκληρωμένη παρουσίαση του έργου μας. Την ευχαριστούμε θερμά!

Κατά τη διάρκεια του φεστιβάλ, οι μαθητές και οι μαθήτριες παρουσίασαν το έργο τους με αυτοπεποίθηση, εξηγώντας τη λειτουργία των κατασκευών, τις δυσκολίες που αντιμετώπισαν και τον τρόπο με τον οποίο αξιοποίησαν την τεχνολογία για την προστασία του περιβάλλοντος και την εξοικονόμηση φυσικών πόρων. Η ενεργή συμμετοχή τους και η δυνατότητα αλληλεπίδρασης με άλλες ομάδες και εκπαιδευτικούς ενίσχυσαν τις γνώσεις, την εμπειρία και την αγάπη τους για τη ρομποτική και τις STEM δραστηριότητες.

Η προσπάθεια των παιδιών επιβραβεύτηκε με την απονομή του βραβείου «Αρτιότητας Κατασκευής», μια σημαντική διάκριση που αναγνώρισε την ποιότητα, τη λειτουργικότητα και την αισθητική του έργου μας. Η διάκριση αυτή αποτέλεσε ιδιαίτερη τιμή για το σχολείο μας και σημαντική επιβράβευση της συλλογικής προσπάθειας των μαθητών και μαθητριών.

Πέρα όμως από τη βράβευση, η μεγαλύτερη επιτυχία του προγράμματος ήταν οι εμπειρίες που αποκόμισαν τα παιδιά μέσα από τη δημιουργία, τον πειραματισμό και τη συνεργασία. Οι μαθητές και οι μαθήτριες ανέπτυξαν δεξιότητες προγραμματισμού, επίλυσης προβλημάτων, επικοινωνίας και ομαδικής εργασίας, ενώ παράλληλα κατανόησαν πως η τεχνολογία μπορεί να αξιοποιηθεί με ουσιαστικό τρόπο για τη βελτίωση της καθημερινής ζωής και την προστασία του περιβάλλοντος.

Η συμμετοχή μας στο 5ο Φεστιβάλ Ρομποτικής & Ευφυών Συστημάτων αποτέλεσε μια πολύτιμη παιδαγωγική εμπειρία που ενίσχυσε τη δημιουργικότητα, την καινοτομία και την αυτοπεποίθηση των μαθητών και μαθητριών, αφήνοντας σε όλους όμορφες αναμνήσεις και κίνητρο για νέες μελλοντικές δράσεις.

Πέμπτη 14 Μαΐου 2026

Τετάρτη 13 Μαΐου 2026

Εργαστήρια Δεξιοτήτων Ε' Τάξης: Πρόγραμμα Γ' Κύκλου - «Μικροί Εφευρέτες με Μεγάλα Όνειρα»

Το πρόγραμμα των Εργαστηρίων Δεδξιοτήτων με τίτλο «Μικροί Εφευρέτες με Μεγάλα Όνειρα» δίνει στους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε' Δημοτικού την ευκαιρία να γνωρίσουν τον κόσμο της εκπαιδευτικής ρομποτικής, του προγραμματισμού και των αυτοματισμών μέσα από δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες. Οι μαθητές/τριες εργάζονται συνεργατικά και κατασκευάζουν ρομποτικά έργα χρησιμοποιώντας το κιτ Gigo, τον μικροελεγκτή micro:bit και το προγραμματιστικό περιβάλλον MakeCode.

Μέσα από την κατασκευή και τον προγραμματισμό έργων όπως φανάρια κυκλοφορίας, ισόπεδες διαβάσεις με φωτεινή σηματοδότηση, έξυπνα συστήματα ειδοποίησης και άλλες αυτοματοποιημένες κατασκευές, οι μαθητές/τριες εξοικειώνονται με βασικές έννοιες STEM, αναπτύσσουν δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και καλλιεργούν τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία. Παράλληλα, κατανοούν πώς η τεχνολογία μπορεί να συμβάλει στην ασφάλεια, στη βελτίωση της καθημερινής ζωής και στην ανάπτυξη καινοτόμων λύσεων για πραγματικά προβλήματα.

Το πρόγραμμα ενθαρρύνει τη διερευνητική μάθηση και μετατρέπει τους/τις μαθητές/τριες από απλούς/ές χρήστες/στριες της τεχνολογίας σε μικρούς/ές δημιουργούς και εφευρέτες με φαντασία, ιδέες και μεγάλα όνειρα.

Τρίτη 12 Μαΐου 2026

Δραστηριότητα 2η: Δημιουργία χαρακτήρα voki που λέει έναν κανόνα του ΚΟΚ

Σε αυτή τη δραστηριότητα, θα δημιουργήσεις έναν χαρακτήρα στο voki:


και θα τον προσαρμόσεις επιλέγοντας πρόσωπο, ρούχα και φόντο. Στη συνέχεια, θα γράψεις έναν σύντομο κανόνα του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας (ΚΟΚ) σε πρώτο ενικό πρόσωπο, όπως «Περνάω τον δρόμο μόνο από τη διάβαση πεζών και κοιτάζω πάντα δεξιά και αριστερά».

Έπειτα, θα ηχογραφήσεις τη φωνή σου ή θα χρησιμοποιήσεις τη λειτουργία μετατροπής κειμένου σε ομιλία, ώστε ο χαρακτήρας σου να παρουσιάζει τον κανόνα. Όταν ολοκληρωθεί η αναπαραγωγή, θα χρησιμοποιήσεις το εργαλείο Αποκομμάτων των Windows για να καταγράψεις την οθόνη και να αποθηκεύσεις το έργο σου σε μορφή βίντεο.

Τέλος, θα αποθηκεύσεις το αρχείο σου και θα το παρουσιάσεις στην τάξη, εξηγώντας ποιον κανόνα του ΚΟΚ επέλεξες και γιατί είναι σημαντικός.

TuxPaint: Δημιουργία animation για τις 4 εποχές του χρόνου

Άνοιξε το πρόγραμμα Tux Paint και δημιούργησε τέσσερις διαφορετικές ζωγραφιές, μία για κάθε εποχή του χρόνου.

Για παράδειγμα, στην πρώτη ζωγράφισε την άνοιξη με λουλούδια, πεταλούδες και δέντρα. Μπορείς να χρησιμοποιήσεις και τη ζωγραφιά με το πρωτομαγιάτικο στεφάνι που είχαμε φτιάξει σε άλλη δραστηριότητα.

Στη δεύτερη δημιούργησε ένα καλοκαιρινό τοπίο με ήλιο και θάλασσα ή αν θέλεις έναν βυθό με ψαράκια. 

Στην τρίτη ζωγράφισε το φθινόπωρο με φύλλα που πέφτουν και σύννεφα. Χρησιμοποίησε πιο μουντά χρώματα. 

Στην τέταρτη σχεδίασε τον χειμώνα με χιόνι, σκουφιά και χιονάνθρωπους ή το χριστουγεννιάτικο δέντρο. 

Χρησιμοποίησε διαφορετικά χρώματα, πινέλα και σφραγίδες για να κάνεις τις εικόνες σου πιο ζωντανές.

Γράψε με το εργαλείο "Ετικέτα" το όνομα κάθε εποχής με ελληνικά και κεφαλαία γράμματα. 

Επίσης, μην ξεχάσεις να τις αποθηκεύσεις. 

Όταν ολοκληρώσεις όλες τις ζωγραφιές, ακολούθησε τα βήματα που θα σου δείξω για να τις παρουσιάσεις με την κατάλληλη σειρά, ώστε να δημιουργηθεί ένα μικρό animation που θα δείχνει την αλλαγή των εποχών.

Δευτέρα 11 Μαΐου 2026

Εργαστήρια Δεξιοτήτων Δ' Τάξης: Πρόγραμμα Γ' Κύκλου - «Μιλάω για τα συναισθήματά μου» - QR Code

Σκάναρε το QR Code για να μεταφερθείς στο ιστολόγιο Πληροφορικής και να δεις συγκεντρωμένες όλες τις δραστηριότητες του προγράμματος «Μιλάω για τα συναισθήματά μου».

Κυριακή 10 Μαΐου 2026

Δραστηριότητα 7η: Ποίημα ακροστιχίδας με τη λέξη ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ και το aipoemgenerator

Σε αυτή τη δραστηριότητα θα δημιουργήσεις ένα ποίημα ακροστιχίδας με τη λέξη «ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ». Για κάθε γράμμα της λέξης θα σκεφτείς και θα γράψεις μία λέξη ή φράση που σχετίζεται με τον εθελοντισμό, τις αξίες και τη σημασία του.

Μπορείς να αξιοποιήσεις το εργαλείο AI Poem Generator για να εμπνευστείς ή να δημιουργήσεις το ποίημά σου, επιλέγοντας το κατάλληλο ύφος και θέμα.


Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή θα εκφράσεις δημιουργικά τις ιδέες σου, θα καλλιεργήσεις τη φαντασία σου και θα κατανοήσεις καλύτερα την έννοια και τη σημασία του εθελοντισμού.

Παρασκευή 8 Μαΐου 2026

Δραστηριότητες για τη γιορτή της μητέρας

Σήμερα θα συμμετάσχεις σε μια σειρά από διασκεδαστικές και δημιουργικές δραστηριότητες αφιερωμένες στη μαμά! Θα παίξεις παιχνίδια αντιστοίχισης, θα λύσεις κρυπτόλεξα και αναγραμματισμούς, θα συμπληρώσεις προτάσεις και θα δοκιμάσεις τη μνήμη σου. Παράλληλα, θα γνωρίσεις έργα τέχνης που αναδεικνύουν τη μητρότητα και θα συνθέσεις παζλ με όμορφες εικόνες.

Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες θα εκφράσεις σκέψεις και συναισθήματα για τη μαμά και θα ανακαλύψεις πόσο σημαντικός είναι ο ρόλος της στη ζωή σου.

  1. Αντιστοίχιση μητέρας-παιδιού με τη σκιά τους: 
    https://learningapps.org/watch?v=pc25grm3526

  2. Η μητρότητα στην Τέχνη - Παιχνίδι μνήμης (Memory game): 
    https://wordwall.net/play/15937/018/284
  3. Αναγραμματισμός λέξεων:
    https://wordwall.net/play/15926/555/909
  4. Ακούω και πληκτρολογώ τη λέξη:
    https://learningapps.org/watch?v=pywpi4onj26 
  5. Πληκτρολόγηση προτάσεων: 
  6. Κρυπτόλεξο: 
    https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=897901
  7. Παζλ - "Madame Monet and Her Son" του Auguste Renoir: 
    https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1726b5b6972b
  8. Παζλ - "My Family" του George Bellows: 
    https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0ddb3589ac5c
  9. Τροχός της μαμάς: 
    https://wordwall.net/resource/15927425

Πέμπτη 7 Μαΐου 2026

Δραστηριότητα 6η: "Το δέντρο που έδινε" & online δραστηριότητες στο LearningApps

Μετά την ανάγνωση και την ακρόαση της ιστορίας "Το δέντρο που έδινε" απάντησε στις ακόλουθες ηλεκτρονικές δραστηριότητες στην online εφαρμογή LearningApps. 

Περιλαμβάνουν: 
  • Αντιστοίχιση.
  • Κρεμάλα.
  • Κρυπτόλεξο.
  • Σταυρόλεξο.
  • Εκατομμυριούχο. 

Τετάρτη 6 Μαΐου 2026

Δραστηριότητα 5η: "Το δέντρο που έδινε" (βιβλίο & animation)

Διαβάζουμε το βιβλίο "Το δέντρο που έδινε" και βλέπουμε το animation στο YouTube.

Δευτέρα 4 Μαΐου 2026

Εργαστήρια Δεξιοτήτων Δ' Τάξης: Πρόγραμμα Δ' Κύκλου - «Τον ΚΟΚ αγαπώ… με ασφάλεια κυκλοφορώ»

Το πρόγραμμα «Τον ΚΟΚ αγαπώ… με ασφάλεια κυκλοφορώ» εντάσσεται στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και έχει ως βασικό στόχο την ανάπτυξη κυκλοφοριακής αγωγής και την καλλιέργεια υπεύθυνης στάσης των μαθητών/τριών ως πεζών, επιβατών και μελλοντικών οδηγών. Μέσα από βιωματικές, συνεργατικές και ψηφιακές δραστηριότητες, οι μαθητές/τριες γνωρίζουν βασικούς κανόνες του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας και συνειδητοποιούν τη σημασία της ασφαλούς μετακίνησης στην καθημερινή ζωή.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές/τριες θα ασχοληθούν με δραστηριότητες που σχετίζονται με τα σήματα κυκλοφορίας, τη σωστή συμπεριφορά στον δρόμο, τη χρήση μέσων προστασίας και τους κανόνες ασφαλούς μετακίνησης ως πεζοί και ποδηλάτες. Μέσα από παιγνιώδεις και διαδραστικές προσεγγίσεις θα διερευνήσουν καθημερινές καταστάσεις κυκλοφορίας και θα αναπτύξουν δεξιότητες παρατήρησης, υπευθυνότητας και λήψης σωστών αποφάσεων.

Παράλληλα, αξιοποιούνται σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία και εφαρμογές δημιουργικής έκφρασης, μέσα από τα οποία οι μαθητές/τριες δημιουργούν αφίσες, ψηφιακά έργα, παρουσιάσεις, διαδραστικά παιχνίδια και δραστηριότητες σχετικές με την οδική ασφάλεια. Με αυτόν τον τρόπο ενισχύεται η ενεργή συμμετοχή, η δημιουργικότητα και η συνεργασία των μαθητών/τριών.

Το πρόγραμμα δίνει ιδιαίτερη έμφαση στη βιωματική μάθηση και στη σύνδεση της γνώσης με την καθημερινότητα, βοηθώντας τους μαθητές/τριες να αναγνωρίζουν πιθανούς κινδύνους και να υιοθετούν ασφαλείς συμπεριφορές κατά τη μετακίνησή τους. Παράλληλα, καλλιεργείται ο σεβασμός προς τους κανόνες και προς όλους τους χρήστες του δρόμου.

Μέσα από τη συνολική υλοποίηση των δραστηριοτήτων, οι μαθητές/τριες αναπτύσσουν κοινωνικές δεξιότητες, υπευθυνότητα, συνεργασία και κριτική σκέψη, ενώ παράλληλα αποκτούν γνώσεις που συμβάλλουν ουσιαστικά στην προστασία της ζωής και στην πρόληψη ατυχημάτων.

Συνολικά, το πρόγραμμα «Τον ΚΟΚ αγαπώ… με ασφάλεια κυκλοφορώ» αποτελεί μια σύγχρονη και δημιουργική εκπαιδευτική προσέγγιση που συνδυάζει την κυκλοφοριακή αγωγή, τη βιωματική μάθηση και την αξιοποίηση των ψηφιακών τεχνολογιών, προάγοντας την υπεύθυνη και ασφαλή συμπεριφορά των μαθητών/τριών.

 

Copyright @ 2015