Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΚΟΚ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΚΟΚ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Κυριακή 7 Ιουνίου 2026

Εργαστήρια Δεξιοτήτων Δ' Τάξης: Πρόγραμμα Δ' Κύκλου - «Τον ΚΟΚ αγαπώ… με ασφάλεια κυκλοφορώ» - QR Code

Σκάναρε το QR Code για να μεταφερθείς στο ιστολόγιο Πληροφορικής και να δεις συγκεντρωμένες όλες τις δραστηριότητες του προγράμματος «Τον ΚΟΚ αγαπώ… με ασφάλεια κυκλοφορώ».

Τετάρτη 3 Ιουνίου 2026

Δραστηριότητα 13η: Kahoot "Μικροί Ήρωες του Δρόμου: Κανόνες και Ασφάλεια"

Μέσα από αυτό το διασκεδαστικό κουίζ Kahoot θα γνωρίσεις βασικούς κανόνες οδικής ασφάλειας και θα μάθεις πώς να κυκλοφορείς με ασφάλεια ως πεζός ή ποδηλάτης. Θα απαντήσεις σε ερωτήσεις σχετικά με τα φανάρια, τις διαβάσεις πεζών, τη ζώνη ασφαλείας, το κράνος και τη σωστή συμπεριφορά στον δρόμο.

Θα ανακαλύψεις τι πρέπει να κάνεις πριν διασχίσεις έναν δρόμο, πώς να αντιδράς όταν ακούς σειρήνα οχήματος έκτακτης ανάγκης και γιατί είναι σημαντικό να ακολουθείς τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας. Μέσα από το παιχνίδι θα καταλάβεις ότι οι κανόνες οδικής ασφάλειας προστατεύουν όλους και συμβάλλουν στη μείωση των ατυχημάτων.

Καλή επιτυχία και... να θυμάσαι ότι η ασφάλεια στον δρόμο είναι υπόθεση όλων μας! 🚦🚲🚶‍♂️🦺

URL: https://create.kahoot.it/details/e1df8683-a10a-4b1e-bf87-824e6ae07ba8

Τρίτη 2 Ιουνίου 2026

Δραστηριότητα 11η: Bingo

Στο παιχνίδι αυτό θα παίξεις «Μπίνγκο» με τα σήματα της τροχαίας!

Στόχος σου είναι να αναγνωρίσεις σωστά τα σήματα και να συμπληρώσεις τον πίνακα με τις κάρτες που εμφανίζονται τυχαία.

Ξεκίνησε επιλέγοντας κάρτες με σήματα οδικής κυκλοφορίας και παρατήρησε προσεκτικά κάθε εικόνα. Κάθε φορά που εμφανίζεται ένα σήμα, εντόπισέ το στον πίνακά σου και σημείωσέ το.

Προσπάθησε να συμπληρώσεις πρώτος/η πέντε σήματα στη σειρά:

  • οριζόντια,
  • κάθετα ή
  • διαγώνια.

Όταν καταφέρεις να δημιουργήσεις μία πλήρη σειρά, κερδίζεις το παιχνίδι!

Σύνδεσμος: https://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/10999

Δραστηριότητα 10η: Ποδήλατο και Παιδί 🚲 – Μαθαίνουμε να κάνουμε πετάλι με ασφάλεια

Στη δραστηριότητα αυτή παρακολουθείς ένα βίντεο για την ασφαλή χρήση του ποδηλάτου. Μέσα από παραδείγματα και χρήσιμες συμβουλές, μαθαίνεις πώς να κινείσαι σωστά στον δρόμο, να αναγνωρίζεις τα σήματα οδικής κυκλοφορίας και να προστατεύεις τον εαυτό σου όταν κάνεις ποδήλατο.

Τετάρτη 27 Μαΐου 2026

Δραστηριότητα 7η: Πρόγραμμα «Κυκλοφοριακή Αγωγή»

Στο πλαίσιο υλοποίησης του προγράμματος «Κυκλοφοριακή Αγωγή», το οποίο εντάσσεται στις Δράσεις Ενεργού Πολίτη, στις Σχολικές Δραστηριότητες και στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 26 Μαΐου 2026 στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας σχετική εκπαιδευτική δράση, η οποία διοργανώθηκε από το σχολείο σε συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, με τη συμμετοχή και των Νηπιαγωγείων Ζευγολατιού.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετείχαν στη δράση είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν από τον κ. Θεόδωρο Ράπτη, δάσκαλο και εκπαιδευτή σχολής οδηγών, σχετικά με τα σήματα του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας, την ασφαλή μετακίνηση με ποδήλατο, τη σημασία της χρήσης κράνους και ζώνης ασφαλείας, καθώς και βασικούς κανόνες σωστής οδικής συμπεριφοράς.

Στη συνέχεια, τα παιδιά γνώρισαν από κοντά τρία αγωνιστικά αυτοκίνητα και πέντε οχήματα καρτ, τα οποία μετέφερε στον χώρο του σχολείου ο κ. Δραΐνας Κώστας, πατέρας μαθητή του σχολείου μας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες μπήκαν στα οχήματα, παρατήρησαν τον εξοπλισμό ασφαλείας των οδηγών, δοκίμασαν τις ζώνες ασφαλείας και είδαν από κοντά κράνη και άλλα προστατευτικά εξαρτήματα που χρησιμοποιούνται στους αγώνες αυτοκινήτου. Η εμπειρία αυτή ενθουσίασε ιδιαίτερα τα παιδιά και συνέβαλε στην καλύτερη κατανόηση της σημασίας της ασφάλειας κατά την οδήγηση και τη μετακίνηση.

Ευχαριστούμε θερμά τους κ.κ. Θεόδωρο Ράπτη και Κώστα Δραΐνα για τον χρόνο που αφιέρωσαν, την προθυμία, την υπομονή και τον εξαιρετικό τρόπο με τον οποίο απάντησαν στις απορίες των παιδιών. Ευχαριστούμε επίσης τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τη συνεργασία, τη στήριξη της δράσης και τα αναψυκτικά που προσέφερε στους μαθητές και στις μαθήτριες.

Τρίτη 26 Μαΐου 2026

Δραστηριότητα 6η: Φωτεινός σηματοδότης - Κατασκευή

Στη δραστηριότητα αυτή θα δημιουργήσεις ένα μοντέλο φωτεινού σηματοδότη με τη βοήθεια του κιτ Gigo και του μικροελεγκτή micro:bit. Αρχικά, θα κατασκευάσεις το φανάρι χρησιμοποιώντας τα εξαρτήματα του κιτ, καλλιεργώντας δεξιότητες συνεργασίας, δημιουργικής σκέψης και επίλυσης προβλημάτων.

Έπειτα, θα συνδέσεις τα φωτάκια LED με το micro:bit και θα προγραμματίσεις τη λειτουργία τους ώστε να αλλάζουν διαδοχικά χρώματα, όπως σε ένα πραγματικό φανάρι κυκλοφορίας. Ο προγραμματισμός θα γίνει στο περιβάλλον MakeCode, αξιοποιώντας εντολές ακολουθίας, επανάληψης και χρονικής αναμονής.

Μέσα από τη διαδικασία αυτή θα εξοικειωθείς με βασικές έννοιες της ρομποτικής και του αυτοματισμού, θα αναπτύξεις την αλγοριθμική σου σκέψη και θα κατανοήσεις τη σημασία της σωστής οδικής συμπεριφοράς και των κανόνων κυκλοφορίας.


Προσομοίωση κατασκευής: https://build.t2t.io/player_glb?script=1gvQf6bHWm93ryPA

Σύνδεσμος MakeCode: https://makecode.microbit.org/

Επέκταση εντολών Gigo στο MakeCode: https://github.com/gigotoys/gigo-block

Board του Gigo και PIN:

Δραστηριότητα 5η: Μαθαίνω τις πινακίδες οδικής κυκλοφορίας

Στη δραστηριότητα αυτή θα παρακολουθήσεις ένα βίντεο με τις βασικές πινακίδες οδικής κυκλοφορίας. Καθώς το βλέπεις, προσπαθησε να αναγνωρίσεις τα διαφορετικά σήματα και να κατανοήσεις τη σημασία τους. Έστι, θα μάθεις πώς να κινείσαι με ασφάλεια στον δρόμο.

Τετάρτη 20 Μαΐου 2026

Δραστηριότητα 4η: Βίντεο για την Οδική Ασφάλεια από τον Σύνδεσμο για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη

Στη δραστηριότητα αυτή παρακολουθείς ένα σύντομο βίντεο για την οδική ασφάλεια από τον Σύνδεσμο για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη. Καθώς το βλέπεις, προσέχεις τους βασικούς κανόνες σωστής και ασφαλούς συμπεριφοράς στον δρόμο. Στη συνέχεια, σκέφτεσαι ποια σημεία θεωρείς πιο σημαντικά και πώς μπορείς να τα εφαρμόζεις στην καθημερινή σου μετακίνηση ως πεζός ή επιβάτης.

Δευτέρα 18 Μαΐου 2026

Δραστηριότητα 1η: Κατασκευή έξυπνου φαναριού με το κιτ Gigo και την πλακέτα micro:bit

Στη δραστηριότητα αυτή θα κατασκευάσεις ένα λειτουργικό μοντέλο φωτεινού σηματοδότη χρησιμοποιώντας το κιτ Gigo και τον μικροελεγκτή micro:bit. Αρχικά, θα συναρμολογήσεις τη μηχανική κατασκευή του φαναριού με τα δομικά στοιχεία του κιτ, αναπτύσσοντας δεξιότητες συνεργασίας, δημιουργικότητας και επίλυσης προβλημάτων.

Στη συνέχεια, θα συνδέσεις τα LED στον micro:bit και θα προγραμματίσεις τη λειτουργία του σηματοδότη ώστε τα φώτα να εναλλάσσονται με τη σωστή σειρά (κόκκινο, πράσινο, πορτοκαλί), όπως συμβαίνει σε ένα πραγματικό φανάρι κυκλοφορίας. Ο προγραμματισμός θα πραγματοποιηθεί στο περιβάλλον MakeCode με χρήση εντολών ακολουθίας, χρονικής καθυστέρησης και επανάληψης.

Μέσα από τη δραστηριότητα θα γνωρίσεις βασικές έννοιες ρομποτικής, αυτοματισμού και αλγοριθμικής σκέψης, ενώ παράλληλα θα κατανοήσεις τη σημασία της οδικής ασφάλειας και των κανόνων του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας.


Προσομοίωση κατασκευής: https://build.t2t.io/player_glb?script=1gvQf6bHWm93ryPA

Σύνδεσμος MakeCode: https://makecode.microbit.org/

Επέκταση εντολών Gigo στο MakeCode: https://github.com/gigotoys/gigo-block

Board του Gigo και PIN:

Πέμπτη 14 Μαΐου 2026

Τρίτη 12 Μαΐου 2026

Δραστηριότητα 2η: Δημιουργία χαρακτήρα voki που λέει έναν κανόνα του ΚΟΚ

Σε αυτή τη δραστηριότητα, θα δημιουργήσεις έναν χαρακτήρα στο voki:


και θα τον προσαρμόσεις επιλέγοντας πρόσωπο, ρούχα και φόντο. Στη συνέχεια, θα γράψεις έναν σύντομο κανόνα του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας (ΚΟΚ) σε πρώτο ενικό πρόσωπο, όπως «Περνάω τον δρόμο μόνο από τη διάβαση πεζών και κοιτάζω πάντα δεξιά και αριστερά».

Έπειτα, θα ηχογραφήσεις τη φωνή σου ή θα χρησιμοποιήσεις τη λειτουργία μετατροπής κειμένου σε ομιλία, ώστε ο χαρακτήρας σου να παρουσιάζει τον κανόνα. Όταν ολοκληρωθεί η αναπαραγωγή, θα χρησιμοποιήσεις το εργαλείο Αποκομμάτων των Windows για να καταγράψεις την οθόνη και να αποθηκεύσεις το έργο σου σε μορφή βίντεο.

Τέλος, θα αποθηκεύσεις το αρχείο σου και θα το παρουσιάσεις στην τάξη, εξηγώντας ποιον κανόνα του ΚΟΚ επέλεξες και γιατί είναι σημαντικός.

Δευτέρα 4 Μαΐου 2026

Εργαστήρια Δεξιοτήτων Δ' Τάξης: Πρόγραμμα Δ' Κύκλου - «Τον ΚΟΚ αγαπώ… με ασφάλεια κυκλοφορώ»

Το πρόγραμμα «Τον ΚΟΚ αγαπώ… με ασφάλεια κυκλοφορώ» εντάσσεται στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και έχει ως βασικό στόχο την ανάπτυξη κυκλοφοριακής αγωγής και την καλλιέργεια υπεύθυνης στάσης των μαθητών/τριών ως πεζών, επιβατών και μελλοντικών οδηγών. Μέσα από βιωματικές, συνεργατικές και ψηφιακές δραστηριότητες, οι μαθητές/τριες γνωρίζουν βασικούς κανόνες του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας και συνειδητοποιούν τη σημασία της ασφαλούς μετακίνησης στην καθημερινή ζωή.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές/τριες θα ασχοληθούν με δραστηριότητες που σχετίζονται με τα σήματα κυκλοφορίας, τη σωστή συμπεριφορά στον δρόμο, τη χρήση μέσων προστασίας και τους κανόνες ασφαλούς μετακίνησης ως πεζοί και ποδηλάτες. Μέσα από παιγνιώδεις και διαδραστικές προσεγγίσεις θα διερευνήσουν καθημερινές καταστάσεις κυκλοφορίας και θα αναπτύξουν δεξιότητες παρατήρησης, υπευθυνότητας και λήψης σωστών αποφάσεων.

Παράλληλα, αξιοποιούνται σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία και εφαρμογές δημιουργικής έκφρασης, μέσα από τα οποία οι μαθητές/τριες δημιουργούν αφίσες, ψηφιακά έργα, παρουσιάσεις, διαδραστικά παιχνίδια και δραστηριότητες σχετικές με την οδική ασφάλεια. Με αυτόν τον τρόπο ενισχύεται η ενεργή συμμετοχή, η δημιουργικότητα και η συνεργασία των μαθητών/τριών.

Το πρόγραμμα δίνει ιδιαίτερη έμφαση στη βιωματική μάθηση και στη σύνδεση της γνώσης με την καθημερινότητα, βοηθώντας τους μαθητές/τριες να αναγνωρίζουν πιθανούς κινδύνους και να υιοθετούν ασφαλείς συμπεριφορές κατά τη μετακίνησή τους. Παράλληλα, καλλιεργείται ο σεβασμός προς τους κανόνες και προς όλους τους χρήστες του δρόμου.

Μέσα από τη συνολική υλοποίηση των δραστηριοτήτων, οι μαθητές/τριες αναπτύσσουν κοινωνικές δεξιότητες, υπευθυνότητα, συνεργασία και κριτική σκέψη, ενώ παράλληλα αποκτούν γνώσεις που συμβάλλουν ουσιαστικά στην προστασία της ζωής και στην πρόληψη ατυχημάτων.

Συνολικά, το πρόγραμμα «Τον ΚΟΚ αγαπώ… με ασφάλεια κυκλοφορώ» αποτελεί μια σύγχρονη και δημιουργική εκπαιδευτική προσέγγιση που συνδυάζει την κυκλοφοριακή αγωγή, τη βιωματική μάθηση και την αξιοποίηση των ψηφιακών τεχνολογιών, προάγοντας την υπεύθυνη και ασφαλή συμπεριφορά των μαθητών/τριών.

 

Copyright @ 2015