Ε1: micro:bit ζωάκια

Διαβάστε περισσότερα...

Mind+ & ARD:icon: Φανάρι κυκλοφορίας

Διαβάστε περισσότερα...

Mind+ & ARD:icon: Φανάρι κυκλοφορίας

Στόχος της δραστηριότητα είναι να προγραμματίσουμε ένα φανάρι κυκλοφορίας με τρία LED (κόκκινο, κίτρινο, πράσινο) χρησιμοποιώντας το Mind+ και την πλακέτα ARD:icon. 

Υλικά:

• ARD:icon (συμβατό με Arduino UNO).
• Καλώδιο USB (για σύνδεση με τον υπολογιστή και τροφοδοσία).
• Κόκκινο LED (για "ΣΤΟΠ").
• Κίτρινο LED (για "ΠΡΟΣΟΧΗ").
• Πράσινο LED (για "ΠΡΟΧΩΡΑ").
• Καλώδια σύνδεσης (μπλε, απαιτούνται 3 καλώδια).
• Mind+ (εγκατεστημένο στον υπολογιστή).

Συνδεσμολογία:

1. Συνδέστε την πλακέτα ARD:icon στον υπολογιστή σας με το USB καλώδιο.
2. Ανοίξτε το Mind+ και πραγματοποιήστε τις απαραίτητες ρυθμίσεις για να προγραμματίσετε την πλακέτα: (α) Προσθήκη Επέκτασης -> Arduino UNO και (β) Σύνδεση συσκευής από το μενού.
3. Συνδέστε τα LED ως εξής:
• Κόκκινο LED → Ψηφιακή θύρα D5.
• Πράσινο LED → Ψηφιακή θύρα D6.
• Κίτρινο LED → Ψηφιακή θύρα D7.

Δημιουργία κώδικα:

Αφού συνδέσετε την πλακέτα, δημιουργήστε το ακόλουθο πρόγραμμα στο Mind+:

1. Όταν πατηθεί η πράσινη σημαία:
2. Το φανάρι ακολουθεί την εξής ακολουθία:
• Κόκκινο LED αναμμένο (D5 = HIGH), τα άλλα LED σβηστά (D6 = LOW, D7 = LOW) → 5 δευτερόλεπτα.
• Πράσινο LED αναμμένο (D6 = HIGH), τα άλλα LED σβηστά (D5 = LOW, D7 = LOW) → 5 δευτερόλεπτα.
• Κίτρινο LED αναμμένο (D7 = HIGH), τα άλλα LED σβηστά (D5 = LOW, D6 = LOW) → 3 δευτερόλεπτα.
• Επανάληψη της ακολουθίας.

Διαβάστε περισσότερα...

Πρόταση έργου «Πράσινη Γειτονιά: Καινοτόμες Λύσεις για ένα Βιώσιμο Μέλλον» για το "4ο Φεστιβάλ Ρομποτικής και Ευφυών Συστημάτων του Δήμου Καλαμάτας"

Όνομα Ομάδας: EcoTech Innovators

Τίτλος Έργου: «Πράσινη Γειτονιά: Καινοτόμες Λύσεις για ένα Βιώσιμο Μέλλον»

Περιγραφή:
Η ομάδα EcoTech Innovators αναλαμβάνει δράση για τη δημιουργία μιας «Πράσινης Γειτονιάς», αξιοποιώντας έξυπνα συστήματα αυτοματισμού και τεχνολογίες εξοικονόμησης ενέργειας. Το έργο βασίζεται στη χρήση της πλακέτας micro:bit και ποικίλων αισθητήρων με στόχο την ανάπτυξη διαδραστικών και βιώσιμων λύσεων για το αστικό περιβάλλον.

Στόχοι του έργου:

• Ανάπτυξη ευφυών λύσεων για την ενεργειακή απόδοση και τη βιωσιμότητα σε μια γειτονιά.
• Χρήση αισθητήρων και αυτοματισμών για τη δημιουργία ενός μοντέλου έξυπνου και οικολογικού αστικού χώρου.
• Ενίσχυση της λογικής σκέψης, της καινοτομίας και της περιβαλλοντικής συνείδησης των μαθητών/τριών.

Προτεινόμενες δράσεις:

• Έξυπνος φωτισμός: Χρήση αισθητήρων φωτός και κίνησης για την αυτόματη ενεργοποίηση ή απενεργοποίηση λαμπτήρων LED.
• Έξυπνη διαχείριση ενέργειας: Χρήση αισθητήρων θερμοκρασίας για τη βελτιστοποίηση της ενεργειακής απόδοσης.
• Αυτόματη διαχείριση νερού: Ανάπτυξη συστήματος ελέγχου της άρδευσης με αισθητήρες υγρασίας εδάφους.
• Περιβαλλοντικοί αισθητήρες: Καταγραφή δεδομένων για τη θερμοκρασία, την υγρασία και την ποιότητα του αέρα στη γειτονιά.
• Έξυπνη ασφάλεια: Χρήση αισθητήρων κίνησης για τον έλεγχο της πρόσβασης σε κοινόχρηστους χώρους.

Μεθοδολογία υλοποίησης:

• Οι μαθητές/τριες θα σχεδιάσουν και θα προγραμματίσουν τις λύσεις τους χρησιμοποιώντας την πλακέτα micro:bit και συμβατά εξαρτήματα/αισθητήρες.
• Θα κατασκευάσουν τη μακέτα για να παρουσιάσουν την εφαρμογή των ευφυών συστημάτων στη γειτονιά τους.
• Θα πραγματοποιήσουν πειράματα και μετρήσεις για την αξιολόγηση της απόδοσης των προτεινόμενων λύσεων.

Αναμενόμενα αποτελέσματα:

• Ανάπτυξη ενός διαδραστικού μοντέλου «Πράσινης Γειτονιάς», όπου η τεχνολογία συμβάλλει στη βιωσιμότητα.
• Καλλιέργεια δεξιοτήτων STEM, προγραμματισμού και περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης.
• Παρουσίαση του έργου στην εκπαιδευτική κοινότητα, με δυνατότητα εφαρμογής των λύσεων σε πραγματικές συνθήκες.
• Μέσα από αυτή την εκπαιδευτική δράση, οι μαθητές/τριες θα κατανοήσουν πώς η τεχνολογία μπορεί να μεταμορφώσει μια γειτονιά σε έναν έξυπνο, βιώσιμο και ενεργειακά αποδοτικό χώρο!

Διαβάστε περισσότερα...

ΦΕ2: Τι κάνει ο κώδικας;

Διαβάστε περισσότερα...

Πρόταση έργου «Έξυπνη Αγροτική Καλλιέργεια: Βιώσιμες Τεχνολογικές Λύσεις για το Μέλλον της Γεωργίας»

Όνομα Ομάδας: AgriTech Pioneers

Τίτλος Έργου: «Έξυπνη Αγροτική Καλλιέργεια: Βιώσιμες Τεχνολογικές Λύσεις για το Μέλλον της Γεωργίας»

Περιγραφή:
Η ομάδα AgriTech Pioneers αναλαμβάνει την ανάπτυξη ενός συστήματος έξυπνης γεωργίας, συνδυάζοντας αισθητήρες, αυτοματισμούς και προγραμματισμό. Το έργο αξιοποιεί την πλακέτα micro:bit και διάφορους αισθητήρες για τη βελτιστοποίηση της αγροτικής παραγωγής με μεθόδους φιλικές προς το περιβάλλον.

Στόχοι του έργου:

• Εφαρμογή έξυπνων λύσεων για τη διαχείριση καλλιεργειών με αυτοματισμούς και ανάλυση δεδομένων.
• Βελτιστοποίηση της άρδευσης και της κατανάλωσης νερού με χρήση αισθητήρων υγρασίας εδάφους.
• Προώθηση βιώσιμων γεωργικών πρακτικών μέσω παρακολούθησης περιβαλλοντικών δεδομένων (θερμοκρασία, υγρασία, ποιότητα αέρα).
• Καλλιέργεια δεξιοτήτων STEM και προγραμματισμού στους/στις μαθητές/τριες.

Προτεινόμενες δράσεις:

• Αυτόματη Άρδευση: Χρήση αισθητήρων υγρασίας εδάφους και αντλιών νερού για έξυπνη άρδευση.
• Έλεγχος Θερμοκρασίας και Υγρασίας: Χρήση αισθητήρων για την παρακολούθηση του μικροκλίματος της καλλιέργειας.
• Προστασία Καλλιεργειών: Χρήση αισθητήρων κίνησης ή/και καμερών για την ανίχνευση ζώων ή εισβολέων.
• Αποστολή Δεδομένων σε Πλατφόρμα IoT: Καταγραφή και ανάλυση των δεδομένων σε πραγματικό χρόνο.

Μεθοδολογία υλοποίησης:

• Οι μαθητές/τριες θα σχεδιάσουν και θα προγραμματίσουν τις λύσεις τους χρησιμοποιώντας την πλακέτα micro:bit και συμβατά εξαρτήματα/αισθητήρες.
• Θα κατασκευάσουν τη μακέτα για να παρουσιάσουν την εφαρμογή των ευφυών συστημάτων στις αγροτικές καλλιέργειες της περιοχής τους.
• Θα πραγματοποιήσουν δοκιμές και αξιολόγηση της αποδοτικότητας του συστήματος.

Αναμενόμενα αποτελέσματα:

• Ανάπτυξη ενός έξυπνου αγροτικού συστήματος με αυτοματισμούς.
• Εξοικονόμηση νερού και ενέργειας μέσω καινοτόμων τεχνολογιών.
• Ανάπτυξη περιβαλλοντικής συνείδησης και δεξιοτήτων STEM στους/στις μαθητές/τριες.
• Παρουσίαση του έργου στην εκπαιδευτική κοινότητα, με δυνατότητα εφαρμογής των λύσεων σε πραγματικές συνθήκες.
• Μέσα από το έργο, οι μαθητές/τριες θα κατανοήσουν πώς η τεχνολογία συμβάλλει στη βιώσιμη αγροτική ανάπτυξη, δημιουργώντας έξυπνες, αποδοτικές και φιλικές προς το περιβάλλον λύσεις.

Διαβάστε περισσότερα...

ΦΕ: "Η μεγάλη απόφαση του @Παπάκη"

Διαβάστε περισσότερα...

ΦΕ1: Μικροελεγκτής ARD:icon

Διαβάστε περισσότερα...

ARD:icon & Mind+

Οι μαθητές και οι μαθήτριες εργάζονται με την πλακέτα ARD:icon και την προγραμματίζουν μέσω του Mind+. Η πλακέτα είναι μία ειδικά σχεδιασμένη πλακέτα μικροελεγκτή που επιτρέπει την εύκολη εισαγωγή των μαθητών/τριών στον προγραμματισμό και τα ηλεκτρονικά. Βασίζεται στην τεχνολογία Arduino και διαθέτει ενσωματωμένα κουμπιά, αισθητήρες και LED, καθιστώντας την ιδανική για διαδραστικά έργα.

Διαβάστε περισσότερα...

ΣΤ1: micro:bit ζωάκια

Διαβάστε περισσότερα...

ΣΤ2: micro:bit ζωάκια που δείχνουν τα συναισθήματά τους!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΣΤ2 Τμήματος δημιούργησαν χαριτωμένα ζωάκια κατασκευασμένα από χαρτί, διακοσμημένα με ζωγραφιές, αυτιά, μάτια και άλλα χαρακτηριστικά που τα κάνουν να μοιάζουν με διάφορα ζώα. Στο μπροστινό τους μέρος υπάρχει ένα άνοιγμα για την οθόνη της πλακέτας micro:bit, η οποία έχει προγραμματιστεί για να εμφανίζει εκφράσεις προσώπου και να δείχνει συναισθήματα όπως η χαρά, η λύπη και ο φόβος!

Πρόκειται για ένα δημιουργικό STEM έργο που συνδυάζει την τέχνη με την τεχνολογία, ενθαρρύνοντας τα παιδιά να πειραματιστούν με τον προγραμματισμό και την έκφραση συναισθημάτων μέσω των micro:bit.

Διαβάστε περισσότερα...

Βεβαίωση υποστηρικτή SID για το 2ο Δημοτικό Σχολείο Ξυλοκάστρου

Διαβάστε περισσότερα...

Ένας πολύχρωμος υπολογιστής από τη Ναταλία!

Διαβάστε περισσότερα...

micro:bit: Ζάρι

Διαβάστε περισσότερα...

Mind+ & ARD:icon: Άναμμα LED

Το πρώτο έργο που θα υλοποιήσουμε με το Mind+ και το ARD:icon είναι το άναμμα ενός κόκκινου LED. 

Υλικά:

• ΑRD:icon (συμβατό με Arduino UNO).
• Καλώδιο USB (για σύνδεση με τον υπολογιστή).
• Κόκκινο LED. 
• Μπλε καλώδιο. 
• Mind+ (εγκατεστημένο στον υπολογιστή).

Σύνδεση:

• Συνδέουμε την πλακέτα ARD:icon στον υπολογιστή μας με το USB καλώδιο.
• Ανοίγουμε το Mind+ και κάνουμε τα απαραίτητα βήματα ώστε να μπορούμε να προγραμματίσουμε την πλακέτα μας. 
• Συνδέουμε το κόκκινο LED με το καλώδιο στην ψηφιακή θύρα D5.

Δημιουργία του κώδικα:

Αφού συνδέσουμε την πλακέτα στον υπολογιστή μας και στο Mind+ δημιουργούμε το ακόλουθο πρόγραμμα.

Όταν πατήσεις την πράσινη σημαία, ανάβει το LED.

Είμαι σίγουρη ότι τα κατάφερες!

Επεκτάσεις:

• Πως θα σβήσεις το κόκκινο LED;
• Πως θα το κάνεις να αναβοσβήνει κάθε ένα δευτερόλεπτο;
• Αν προσθέσεις και ένα δεύτερο πράσινο LED στην ψηφιακή θύρα D6, μπορείς να τα κάνεις να ανάβουν εναλλάξ; Δηλαδή όταν το κόκκινο είναι αναμμένο, το πράσινο να είναι σβηστό και όταν το κόκκινο είναι σβηστό, το πράσινο να είναι αναμμένο. Τι σου θυμίζει αυτό; 

Διαβάστε περισσότερα...

Mind+ & ARD:icon

Το ARD:icon είναι μια εκπαιδευτική πλακέτα συμβατή με το Arduino UNO, σχεδιασμένη για εύκολη χρήση σε έργα STEM και ρομποτικής. Περιλαμβάνεται στο κιτ ρομποτικής S1 Stem. 

Για τον προγραμματισμό του και τη δημιουργία έργων θα χρησιμοποιήσουμε το Mind+ περιβάλλον οπτικού προγραμματισμού. 

Σύνδεση ARD:icon με τον υπολογιστή:

• Χρησιμοποίησε το καλώδιο USB για να συνδέσεις το ARD:icon στον υπολογιστή.
• Άνοιξε το Mind+.

Προσθήκη των εντολών ARD:icon

• Επέλεξε το κουμπί Προσθήκη Επέκτασης (κάτω αριστερά). Αναζήτησε και πρόσθεσε το "Arduino UNO", καθώς το ARD:icon βασίζεται σε αυτήν την αρχιτεκτονική.

Έλεγχος Σύνδεσης

• Πήγαινε στο Σύνδεση Συσκευής (μενού)  → και διάλεξε τη σωστή θύρα USB.
• Μόλις γίνει η σύνδεση εμφανίζεται η λέξη Connected με πράσινο χρώμα στο πάνω μέρος της σκηνής. 

Είσαι έτοιμος/η να δημιουργήσεις το πρώτο σου έργο!

Διαβάστε περισσότερα...

Mind+: Περιβάλλον

Το Mind+ είναι ένα εύχρηστο οπτικό περιβάλλον προγραμματισμού, εμπνευσμένο από το Scratch, που υποστηρίζει τόσο block-based (εντολές πλακίδια) όσο και το text-based (εντολές κειμένου π.χ. Python, C++) προγραμματισμό.

Βασικά Στοιχεία του Περιβάλλοντος

1. Γραμμή Μενού

   • Περιλαμβάνει επιλογές για νέα έργα, αποθήκευση, εισαγωγή επεκτάσεων και ρυθμίσεις του λογισμικού.

2. Περιοχή Μπλοκ

   • Περιέχει έτοιμες κατηγορίες εντολών όπως Κίνηση, Έλεγχος, Αισθητήρες, Μεταβλητές, αλλά και εξειδικευμένα μπλοκ για Arduino, micro:bit, AI & IoT.

3. Περιοχή Προγραμματισμού

   • Εδώ τοποθετούνται και συνδέονται τα μπλοκ για τη δημιουργία προγραμμάτων.

4. Περιοχή Σκηνής & Συσκευών

   • Αν χρησιμοποιείς sprites, εμφανίζονται εδώ.
   • Εάν προγραμματίζεις Arduino ή micro:bit, βλέπεις τη συσκευή και τη σύνδεσή της.

5. Κονσόλα & Serial Monitor

   • Παρέχει πληροφορίες εκτέλεσης προγραμμάτων και debugging μέσω σειριακής επικοινωνίας.

Λειτουργίες Προγραμματισμού

• Block Mode: Drag-and-drop προγραμματισμός για αρχάριους/ες.
• Python/C++ Mode: Για πιο προχωρημένους/ες χρήστες/στριες.
• Upload Mode: Μεταφορά κώδικα σε εξωτερικές συσκευές.

Διαβάστε περισσότερα...

Mind+: Οδηγίες εγκατάστασης

Το Mind+ είναι ένα περιβάλλον οπτικού προγραμματισμού που βασίζεται στο Scratch, σχεδιασμένο για εκπαιδευτική ρομποτική και αυτοματισμούς. Υποστηρίζει Arduino, micro:bit, AI, IoT και άλλες πλατφόρμες.

Κατέβασμα & Εγκατάσταση

1. Επίσκεψη στην επίσημη σελίδα: 

• Πήγαινε στον σύνδεσμο: https://mindplus.cc/en.html

2. Λήψη του λογισμικού:

• Επιλέγεις την έκδοση για Windows και κατεβάζεις το αρχείο εγκατάστασης τοπικά στον υπολογιστή σου. 

3. Εγκατάσταση:

• Άνοιξε το αρχείο εγκατάστασης και ακολούθησε τις οδηγίες στην οθόνη.

4. Έναρξη & Ρύθμιση:

• Εκκινείς το Mind+, επιλέγεις "Block Mode" για αρχάριους ή "Python Mode" για προχωρημένους.
• Συνδέεις συσκευές όπως Arduino ή micro:bit και ξεκινάς τον προγραμματισμό!

Διαβάστε περισσότερα...

Β2: Γατούλες & Απόκριες

Διαβάστε περισσότερα...

Α1: Αποκριάτικες μάσκες

Διαβάστε περισσότερα...

Α-Ξυλόκαστρο: MyOctocat & Απόκριες

Διαβάστε περισσότερα...

Α2: Ντύνουμε τη γατούλα μας για τις Απόκριες!

 

Διαβάστε περισσότερα...

Βεβαίωση υποστηρικτή SID 2025

Διαβάστε περισσότερα...

1ο Δημοτικό Σχολείο Ζευγολατιού - Υποστηρικτής SID 2025

Διαβάστε περισσότερα...

2ο Δημοτικό Σχολείο Ξυλοκάστρου - Υποστηρικτής SID 2025

Διαβάστε περισσότερα...

Οι φίλοι του @Παπάκη όπως τους φαντάζεται η Βασιλική από την Α Τάξη

Διαβάστε περισσότερα...

OnColoring: Αποκριάτικες ζωγραφιές

Στην ιστοσελίδα OnColoring.com μπορείτε να βρείτε μια μεγάλη ποικιλία από εικόνες με θέμα τις Απόκριες, τις οποίες μπορείτε να ζωγραφίσετε ηλεκτρονικά. Επιλέξτε έναν αρλεκίνο, έναν κλόουν, μια αποκριάτικη μάσκα ή οποιαδήποτε άλλη εικόνα σας αρέσει, χρωματίστε τη και αποθηκεύστε τη στον υπολογιστή σας.

Δείτε ενδεικτικά:
🎭 Αποκριάτικη μάσκα: https://www.oncoloring.com/masks-coloring-pages_1.html
🐯 Μάσκα με ζωάκια: https://www.oncoloring.com/animal-masks-coloring-pages.html
🎨 Αποκριάτικες ζωγραφιές: https://www.oncoloring.com/carnival-coloring-pages.html

🎉 Καλές Απόκριες και καλή διασκέδαση!

Διαβάστε περισσότερα...

micro:bit: Προσομοίωση μετρητή

Διαβάστε περισσότερα...

micro:bit: Μετρητής της αγάπης

Διαβάστε περισσότερα...

Kahoot: Μαθαίνουμε για την ασφάλεια στο διαδίκτυο και τον διαδικτυακό εκφοβισμό

Στη δραστηριότητα αυτή, οι μαθητές/τριες συμμετέχουν σε ένα διαδραστικό κουίζ τύπου Kahoot, με στόχο να εμβαθύνουν στις βασικές αρχές ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο και να ενημερωθούν για τα φαινόμενα του διαδικτυακού εκφοβισμού (cyberbullying).

Μέσα από ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, οι μαθητές/τριες καλούνται να:

• Αναγνωρίσουν τους κινδύνους στο διαδίκτυο καθώς και τους τρόπους προστασίας των προσωπικών τους δεδομένων.

• Κατανοήσουν τι συνιστά διαδικτυακό εκφοβισμό και πώς μπορούν να αντιδράσουν υπεύθυνα.

• Συζητήσουν για τη σωστή ψηφιακή συμπεριφορά (netiquette) και τη σημασία του σεβασμού στον ψηφιακό κόσμο.

Η δραστηριότητα ενισχύει τη συνεργατικότητα, την παρατηρητικότητα και την κριτική σκέψη, ενώ παρέχει ένα ευχάριστο πλαίσιο για τη συζήτηση σημαντικών θεμάτων ψηφιακού γραμματισμού.

Διαβάστε περισσότερα...

micro:bit: Τι κάνει ο κώδικας;

Σήμερα, στο προγραμματιστικό περιβάλλον του Microsoft MakeCode, δημιουργήσαμε τον ακόλουθο κώδικα με blocks για τον έλεγχο της πλακέτας micro:bit.

Περιγραφή του κώδικα:

• Όταν πατηθεί το κουμπί "A":

  1. Ορίζεται η μεταβλητή "αριθμός" σε 10.
  2. Εμφανίζεται η τιμή της μεταβλητής.
  3. Ξεκινά μια αντίστροφη μέτρηση από το 10 μέχρι το 0, μειώνοντας την τιμή κατά -1 κάθε 200ms.
  4. Όταν η μέτρηση φτάσει στο 0, εμφανίζεται το μήνυμα "Boom".

• Όταν πατηθεί το κουμπί "B":

  1. Ορίζεται η μεταβλητή "αριθμός" σε 0.
  2. Εμφανίζεται η τιμή της μεταβλητής.
  3. Ξεκινά μια προοδευτική μέτρηση από το 0 μέχρι το 10, αυξάνοντας την τιμή κατά +1 κάθε 200ms.
  4. Όταν η μέτρηση φτάσει στο 10, εμφανίζεται το μήνυμα "Boom".

Ουσιαστικά, προγραμματίζει το micro:bit να λειτουργεί ως χρονόμετρο, είτε αντίστροφης μέτρησης (κουμπί A) είτε κανονικής μέτρησης (κουμπί B). Και στις δύο περιπτώσεις, στο τέλος της μέτρησης εμφανίζεται η λέξη "Boom".  😊

Διαβάστε περισσότερα...

ScratchJr: Ώρα για πάρτυ!

Γιορτάζουμε την Τσικνοπέμπτη με ένα αποκριάτικο πάρτι στο ScratchJr! 🎭🎉

Σήμερα είναι Τσικνοπέμπτη και τι καλύτερο από το να δημιουργήσουμε ένα αποκριάτικο πάρτι στο ScratchJr;

1. Επιλογή φόντου 🎭

Αρχικά, επιλέξτε το φόντο για τη σκηνή σας. Στο παράδειγμα που ακολουθεί, έχει χρησιμοποιηθεί το Classroom (Τάξη), αλλά μπορείτε να επιλέξετε όποιο θέλετε. Για να το προσαρμόσετε, πατήστε το πινέλο και κάντε τις αλλαγές που επιθυμείτε. Στο έργο που θα δείτε, έχουν αφαιρεθεί τα θρανία και οι καρέκλες με το εργαλείο ψαλιδιού.

2. Επιλογή χαρακτήρων 👾

Στη συνέχεια, διαλέξτε τους χαρακτήρες σας! Στο παράδειγμα χρησιμοποιούνται τρεις χαρακτήρες:
🔮 Ο μάγος
🧚‍♀️ Η νεράιδα
🚀 Ο αστροναύτης
Μπορείτε να τους επεξεργαστείτε μέσω του πινέλου, αλλάζοντας τα χρώματα ή το μέγεθός τους.

3. Δημιουργία χορευτικών κινήσεων 💃

Τώρα ήρθε η ώρα να τους κάνουμε να χορέψουν! Δημιουργήστε διαφορετικές χορευτικές κινήσεις για κάθε χαρακτήρα και αυτοσχεδιάστε!
✔️ Ξεκινήστε κάθε κίνηση με την κίτρινη εντολή "πράσινη σημαία".
✔️ Ολοκληρώστε το πρόγραμμα με την κόκκινη εντολή "επανάληψη για πάντα", ώστε οι χαρακτήρες να συνεχίσουν να χορεύουν ασταμάτητα!

4. Προσθήκη ήχου 🎵

Ως τελική πινελιά, προσθέστε τον ήχο "pop" (όπως στον κώδικα της νεράιδας) για να δώσετε μια πιο διασκεδαστική διάσταση στο έργο σας.

Δείτε το δικό μου έργο στη συνέχεια και εμπνευστείτε για να φτιάξετε το δικό σας αποκριάτικο πάρτι! 🎊🎭

Ακολουθεί το Φύλλο Εργασίας με τις οδηγίες.

ScratchJr: Ώρα για πάρτυ! from Penelope Markellou

5. Επεκτάσεις – Προσθέστε τη δική σας πινελιά! 🎨✨

Πειραματιστείτε και εμπλουτίστε το έργο σας με επιπλέον στοιχεία και λειτουργίες! Για παράδειγμα, μπορείτε να κάνετε τους χαρακτήρες να σταματούν τον χορό όταν τους κάνετε κλικ.

Για να το πετύχετε αυτό, απλά προσθέστε το παρακάτω κομμάτι κώδικα σε κάθε χαρακτήρα και δείτε πώς θα αντιδράσει!

🔹 Ανακαλύψτε περισσότερες δυνατότητες! Μπορείτε να αλλάξετε τον ρυθμό των κινήσεων, να προσθέσετε νέα ηχητικά εφέ ή ακόμα και να δημιουργήσετε ειδικά εφέ φωτισμού για να κάνετε το πάρτι σας ακόμα πιο εντυπωσιακό!

Οι επιλογές είναι ατελείωτες! Δοκιμάστε τις ιδέες σας και δημιουργήστε τα δικά σας μοναδικά αποκριάτικα έργα! 🎭🎶🚀

Διαβάστε περισσότερα...

O @Παπάκης όπως τον φαντάζονται η Άννα και η Μαρία από την Α Τάξη

Διαβάστε περισσότερα...

Η μεγάλη απόφαση του @Παπάκη

Ο @Παπάκης είναι ένα μικρό και ευαίσθητο παπάκι που θα μας οδηγήσει σε ένα μοναδικό ταξίδι μέσα από την ιστορία του. Στην περιπέτεια "Η μεγάλη απόφαση του @Παπάκη", εξερευνούμε τα συναισθήματα των παιδιών στο διαδίκτυο και ανακαλύπτουμε πώς μια πράξη που μπορεί να μας φαίνεται αστεία, μπορεί στην πραγματικότητα να πληγώσει τους φίλους μας.

Διαβάζουμε την ιστορία εδώ: https://saferinternet4kids.gr/digiduck

Ακούμε την ιστορία εδώ: https://www.youtube.com/watch?v=uLd_hE_pTiY

Στη συνέχεια, απαντάμε στις ερωτήσεις του Φύλλου Εργασίας.

Η μεγάλη απόφαση του Παπάκη, an interactive worksheet by PenelopeMarkellou
liveworksheets.com

Εναλλακτικά, μπορείτε να γυρίσετε τον τροχό που ετοίμασε η συνάδελφος Κωνσταντίνα Κουτσοδήμου στον σύνδεσμο εδώ: 

https://wheelofnames.com/6xw-w67?fbclid=IwAR1BjJqa1SFwqXQ1gAhFNB1BJRdfQPkYQQJQ-k6R6f8VZTH1r-VVDd3HxKs

και να απαντήσετε σε όποια ερώτηση σας τύχει σε σχέση με την ιστορία! 

Στο τέλος, ζωγραφίζουμε τον @Παπάκη και τους φίλους του, "κατεβάζοντας" το χρωμοβιβλιαράκι με τα ζωάκια.

Διαβάστε περισσότερα...

micrro:bit: Τα ζωάκια μας δείχνουν τα συναισθήματά τους

Διαβάστε περισσότερα...

Παράσταση "Καραγκιόζη" 🎭

Ο Καραγκιόζης, ο διαχρονικός ήρωας του ελληνικού θεάτρου σκιών, ζωντάνεψε ξανά στη σκηνή, προσφέροντας γέλιο, σάτιρα και διασκέδαση σε μικρούς και μεγάλους. Με το χαρακτηριστικό του χιούμορ, την εξυπνάδα και τις ξεκαρδιστικές του γκάφες, αντιμετωπίζει καταστάσεις της καθημερινής ζωής, σχολιάζοντας με απλό και χιουμοριστικό τρόπο κοινωνικά θέματα.

Στην παράσταση, ο Καραγκιόζης και οι κλασικοί ήρωες του θεάτρου σκιών, όπως ο Χατζηαβάτης, ο Μπαρμπαγιώργος, ο Βεληγκέκας και ο Πασάς, μπλέκονται σε νέες περιπέτειες γεμάτες δράση και γέλιο. Το σκηνικό, με τον φωτισμένο μπερντέ και τις χαρακτηριστικές φιγούρες, δημιουργεί μια μαγική ατμόσφαιρα, θυμίζοντας σε όλους τη διαχρονική αξία της λαϊκής μας παράδοσης.

Μέσα από την παράσταση, τα παιδιά διασκεδάζουν, αλλά και διδάσκονται σημαντικές αξίες, όπως η εξυπνάδα, η ευρηματικότητα, η αλληλεγγύη και η δύναμη του γέλιου ως τρόπου αντιμετώπισης των δυσκολιών της ζωής. Ο Καραγκιόζης συνεχίζει να ψυχαγωγεί και να διδάσκει, αποδεικνύοντας πως το γνήσιο λαϊκό θέατρο παραμένει ζωντανό και αγαπητό σε όλες τις γενιές! 🎭✨

Διαβάστε περισσότερα...

micro:bit: Love Meter - Μετρητής Αγάπης

Για την ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου αλλά και όχι μόνο, θα δημιουργήσουμε ένα "Love Meter", έναν "Μετρητή της Αγάπης". 

Οι απαιτήσεις της δραστηριότητας είναι οι ακόλουθες:

• Αρχικά θα ορίσουμε μια νέα μεταβλητή που θα την ονομάσουμε Love. Αυτή θα αποθηκεύει κάθε φορά το "επίπεδο της αγάπης". 
  
  
• Όταν πιέσουμε τον ακροδέκτη P0 τότε θέλουμε η μεταβλητή Love να παίρνει μια τυχαία τιμή από το 0 έως το 100. 
  
  
• Στη συνέχεια, εμφανίζουμε στην οθόνη του micro:bit τη μεταβλητή Love.
  
  
• Ακολουθεί ο παρακάτω έλεγχος.
• Όταν η τιμή Love είναι μικρότερη από το 50 τότε να εμφανίζεται στην οθόνη του micro:bit το εικονίδιο Χ.
• Όταν η τιμή Love είναι ανάμεσα στο 50 και στο 75, τότε να εμφανίζεται στην οθόνη του micro:bit το εικονίδιο μικρή καρδιά.
• Όταν η τιμή Love είναι μεγαλύτερη από 75, τότε να εμφανίζεται στην οθόνη του micro:bit το εικονίδιο μεγάλη καρδιά. 
  
• Επιλέγουμε Λήψη για να μεταφέρουμε τον κώδικά μας στο micro:bit.
  
  
• Το ένα άτομο κρατάει τον ακροδέκτη P0, το δεύτερο άτομο τον ακροδέκτη GND. Τα δυο άτομα πιάνονται από τα χέρια και το Love Meter δείχνει το επίπεδο της αγάπης!

Δοκιμάστε το! Καλή διασκέδαση!

Ακολουθεί ο κώδικας για το "Love Meter". Δοκιμάστε το στον προσομοιωτή του micro:bit, το MakeCode (https://makecode.microbit.org/).

Διαβάστε περισσότερα...

Kahoot: Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

Διαβάστε περισσότερα...

Kahoot: Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

Τι γνωρίζουμε για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο; 🖥️🔒

Είστε έτοιμοι/ες να δοκιμάσετε τις γνώσεις σας με ένα διασκεδαστικό κουίζ στο Kahoot; 🎉 

Το κουίζ περιλαμβάνει 20 ερωτήσεις που θα σας βοηθήσουν να κατανοήσετε καλύτερα πώς να σερφάρετε με ασφάλεια!

👉 Πατήστε στον κίτρινο σύνδεσμο που θα βρείτε παρακάτω.
🔢 Πληκτρολογήστε το Game PIN που θα σας δώσω.
✍️ Εισάγετε το όνομά σας και προετοιμαστείτε!
👀 Διαβάστε προσεκτικά τις ερωτήσεις και…
⚡ Απαντήστε όσο πιο γρήγορα μπορείτε για να κερδίσετε περισσότερους πόντους!

Καλή επιτυχία! 🚀

Σύνδεσμος: https://kahoot.it/

URL: https://create.kahoot.it/details/d8c1589e-a397-4aa4-93a6-7317a0373290

Διαβάστε περισσότερα...

🔐 Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2025 🌍💻

Το διαδίκτυο είναι ένας κόσμος γεμάτος ευκαιρίες, γνώση και επικοινωνία! 📡✨ 

Ας φροντίσουμε να το χρησιμοποιούμε με υπευθυνότητα, κριτική σκέψη και σεβασμό.

✅ Προστατεύουμε τα προσωπικά μας δεδομένα.
✅ Σκεφτόμαστε πριν κοινοποιήσουμε.
✅ Αναγνωρίζουμε τους κινδύνους & ενημερωνόμαστε.
✅ Σεβόμαστε τους άλλους online, όπως και στην πραγματική ζωή.

💙 Μαζί, δημιουργούμε ένα ασφαλές και θετικό ψηφιακό περιβάλλον για όλους! 

#SID2025 #ThinkBeforeYouClick

Διαβάστε περισσότερα...

Μαθαίνοντας για την ασφάλεια στο διαδίκτυο με λόγια απλά & τηλεπαιχνίδι γνώσεων

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (Safer Internet Day - SID) γιορτάζεται φέτος την Τρίτη 11 Φεβρουαρίου 2025, με στόχο την ευαισθητοποίηση παιδιών, των γονέων και των εκπαιδευτικών σχετικά με την ασφαλή και υπεύθυνη πλοήγηση στον ψηφιακό κόσμο.

Στο πλαίσιο αυτής της ημέρας, η μικρή μας φίλη Αθηνά και ο αγαπημένος της σκύλος, Ερμής, μας εξηγούν με απλά και κατανοητά λόγια τι σημαίνει «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο», παρουσιάζοντας βασικούς κανόνες και καλές πρακτικές για προστασία από πιθανούς κινδύνους.

📺 Παρακολουθήστε προσεκτικά το βίντεο και στη συνέχεια δοκιμάστε τις γνώσεις σας μέσα από ένα διασκεδαστικό τηλεπαιχνίδι ερωτήσεων! 🎮💡

Τηλεπαιχνίδι

Διαβάστε περισσότερα...

Ο @Παπάκης και το Μαγικό Κάστρο!

Ο @Παπάκης και το Μαγικό Κάστρο είναι ένα εκπαιδευτικό βίντεο-παραμύθι το οποίο βοηθάει τα παιδιά των μικρότερων ηλικιών να κατανοήσουν ορισμένες βασικές αρχές ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο.

Ο πρωταγωνιστής, ο @Παπάκης, μαζί με τους φίλους του, το Ντροπαλό-Πρόβατο και την Απίθανη-Αγελάδα, παίζουν το ηλεκτρονικό παιχνίδι "Μαγικό Κάστρο", και μέσα από διάφορες περιπέτειες και προκλήσεις μαθαίνουν πώς να προστατεύονται από τους κινδύνους του διαδικτύου. 

Με απλό και κατανοητό τρόπο, το βίντεο διδάσκει στα παιδιά:
🔹 Τη σημασία των ισχυρών κωδικών πρόσβασης.
🔹 Την προσοχή που πρέπει να δίνουν στα προσωπικά δεδομένα.

Με διασκεδαστική αφήγηση, ζωντανά χρώματα και ευχάριστους χαρακτήρες, το βίντεο κρατά το ενδιαφέρον των παιδιών, ενώ ταυτόχρονα προωθεί την ασφαλή και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου.

📌 Στο πλαίσιο της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου, που γιορτάζουμε αύριο Τρίτη 11 Φεβρουαρίου 2025, θα παρακολουθήσουμε το βίντεο-παραμύθι και στη συνέχεια θα το συζητήσουμε! 🚀🔐

Πηγή: https://youtu.be/T5r9ek5XjRM

Διαβάστε περισσότερα...

Βίντεο: "Προσωπικά Δεδομένα"

Το βίντεο "Προσωπικά Δεδομένα" από το SaferInternet4Kids εξηγεί με απλό και κατανοητό τρόπο τι είναι τα προσωπικά δεδομένα και γιατί η προστασία τους είναι σημαντική, ειδικά για τα παιδιά και τους εφήβους. Μέσα από ένα σύντομο και διαδραστικό στυλ, το βίντεο δείχνει παραδείγματα καθημερινών καταστάσεων όπου οι χρήστες του διαδικτύου μοιράζονται προσωπικές πληροφορίες χωρίς να το αντιλαμβάνονται. Παράλληλα, δίνει πρακτικές συμβουλές για ασφαλή πλοήγηση, τονίζοντας την αξία της ιδιωτικότητας και την ανάγκη προσοχής σε ό,τι δημοσιεύουμε ή κοινοποιούμε στο διαδίκτυο. 🚀🔒

Πηγή: https://youtu.be/OV5Oy9XfwT4?si=-w3ZmxNyiV16U_Sl

Διαβάστε περισσότερα...

Βίντεο: "Εσείς ξέρετε από passwords?"

Το βίντεο "Εσείς ξέρετε από passwords?" από το SaferInternet4Kids ενημερώνει τους χρήστες για τη σημασία της δημιουργίας και διαχείρισης ισχυρών κωδικών πρόσβασης. Μέσα από παραδείγματα και χρήσιμες συμβουλές, εξηγεί πώς οι αδύναμοι κωδικοί μπορούν να θέσουν σε κίνδυνο την ασφάλεια των λογαριασμών μας και πώς μπορούμε να δημιουργήσουμε ασφαλή passwords που δεν παραβιάζονται εύκολα. Το βίντεο τονίζει τη σημασία της χρήσης διαφορετικών κωδικών για κάθε υπηρεσία, της ενεργοποίησης της επαλήθευσης δύο παραγόντων και της αποφυγής κοινών ή προβλέψιμων κωδικών. 🔐💡

Πηγή: https://www.youtube.com/watch?v=dS-R8J7t5-w

Διαβάστε περισσότερα...

micro:bit: Πέτρα, ψαλίδι, χαρτί!

Φαντάζομαι όλοι σας γνωρίζετε το παιχνίδι πέτρα, ψαλίδι, χαρτί! Ήρθε η ώρα να το δημιουργήσουμε στο MakeCode και να το παίξουμε με το micro:bit. 

Αρχικά μεταφερόμαστε στο Makecode: https://makecode.microbit.org

και δημιουργούμε ένα νέο έργο, δίνοντάς του το κατάλληλο όνομα.

Στη συνέχεια, θέλουμε με τυχαίο τρόπο να εμφανίζουμε ένα από τα τρία εικονίδια: την πέτρα, το ψαλίδι ή το χαρτί. 

Για τον σκοπό αυτό θα χρησιμοποιήσουμε την εντολή στο κούνημα από την Κατηγορία "Είσοδος".  

Θα χρειαστούμε επίσης να δημιουργήσουμε μια νέα μεταβλητή από την Κατηγορία "Μεταβλητές". Μπορούμε να την ονομάσουμε "εικόνα". 

Η εικόνα θα παίρνει μια τυχαία τιμή ανάμεσα στο 1, το 2 και το 3. Κάθε αριθμός θα αντιστοιχεί σε ένα εικονίδιο π.χ. η πέτρα στο 1, το ψαλίδι στο 2 και το χαρτί στο 3. Άρα θα χρειαστούμε την εντολή ορισμός μεταβλητής "εικόνα" από την Κατηγορία "Μεταβλητές". 

Την τυχαία επιλογή θα τη βρείτε στην Κατηγορία "Μαθηματικά". 

Ο έλεγχος τι εικόνα κάθε φορά θα εμφανιστεί στην οθόνη του micro:bit θα γίνεται με την εντολή εάν... αλλιώς από την Κατηγορία "Λογική":

• Εάν η μεταβλητή είναι ίση με 1, τότε εμφάνισε το εικονίδιο πέτρα.
• Αλλιώς εάν η μεταβλητή είναι ίση με 2, τότε εμφάνισε το εικονίδιο ψαλίδι.
• Αλλιώς εμφάνισε το εικονίδιο χαρτί (η μεταβλητή είναι ίση με 3).

Θα χρειαστείς και μια εντολή σύγκριση από την Κατηγορία "Λογική", για να συγκρίνεις τη μεταβλητή "εικόνα" με τις τιμές 1, 2 και 3 καθώς και την εντολή εμφάνιση εικονιδίου από την Κατηγορία "Βασικά". 

Φυσικά μπορείς να δημιουργήσεις, αν θέλεις και τα δικά σου εικονίδια με την εντολή show leds από την Κατηγορία "Βασικά". 

Καλή διασκέδαση!

Aκολουθεί και το Φύλλο Εργασίας στο SlideShare. 

Φύλλο Εργασίας: Πέτρα, ψαλίδι, χαρτί from Penelope Markellou

Αφού προγραμματίσαμε το παιχνίδι "Πέτρα, ψαλίδι, χαρτί" στο MakeCode, το "μεταφέραμε" στην πλακέτα micro:bit και παίξαμε ανά δύο. Κάποιες δυάδες έπαιξαν το παιχνίδι στην προσομοίωση του micro:bit στην οθόνη του MakeCode. Ήταν πολύ διασκεδαστικό και μας άρεσε περισσότερο που το είχαμε προγραμματίσει μόνοι μας!

Διαβάστε περισσότερα...

Script micro:bit: Καρδιά που αναβοσβήνει στο MakeCode

Διαβάστε περισσότερα...

micro:bit: Θερμόμετρο

Στο κολλάζ των φωτογραφιών παρουσιάζεται η εκπαιδευτική δραστηριότητα STEM, η οποία συνδυάζει κατασκευή και προγραμματισμό για τη δημιουργία ενός θερμομέτρου με τη χρήση της πλακέτας micro:bit.

Οι μαθητές/τριες της Δ Τάξης, δημιούργησαν μια χειροποίητη χάρτινη κατασκευή, την οποία διακόσμησαν με σύμβολα που σχετίζονται με τον καιρό, όπως ο ήλιος, το σύννεφο, το θερμόμετρο και οι νιφάδες χιονιού, κλπ. και μέσα τοποθέτησαν το micro:bit. Στην οθόνη LED του micro:bit εμφανίζεται μια αριθμητική ένδειξη, η θερμοκρασία που ανιχνεύει ο αισθητήρας του. 

Ο προγραμματισμός του micro:bit πραγματοποιήθηκε μέσω της πλατφόρμας MakeCode, όπου οι μαθητές/τριες δημιούργησαν τον κώδικα για τη μέτρηση και την εμφάνιση της θερμοκρασίας. Το micro:bit συνδέεται με τον υπολογιστή και προγραμματίζεται ώστε να καταγράφει και να προβάλλει τις μετρήσεις του.

Οι μαθητές/τριες χρησιμοποίησαν ένα Φύλλο Εργασίας για να καταγράψουν σε διαφορετικές ημέρες τη θερμοκρασία του εσωτερικού χώρου, δηλαδή του Εργαστηρίου Πληροφορικής αλλά και τη θερμοκρασία του περιβάλλοντος. 

Αυτή η δραστηριότητα προσφέρει στους/στις μαθητές/τριες μια βιωματική STEM εμπειρία, βοηθώντας τους/τες να κατανοήσουν πώς λειτουργούν οι αισθητήρες θερμοκρασίας, πώς μπορούμε να αξιοποιούμε τον προγραμματισμό για την καταγραφή δεδομένων και πώς μπορούμε να συνδυάζουμε τη δημιουργικότητα με τη χρήση τεχνολογίας στην εκπαίδευση.

Διαβάστε περισσότερα...

ScratchJr: Ένα αυτοκίνητο, ένα κορίτσι και ο ήλιος

Αυτή είναι η πρώτη μας προσπάθεια με το ScratchJr. Διαλέξαμε το σκηνικό της πόλης (City) και 3 αντικείμενα: 

• ένα αυτοκίνητο (Car),
• ένα κορίτσι (Mother),
• και τον ήλιο (Sun). 

Στη συνέχεια, φτιάξαμε μικρά σενάρια για κάθε αντικείμενο ώστε:

• το αυτοκίνητο να κινείται προς τα δεξιά, για πάντα, γρήγορα,

• το κορίτσι να κινείται προς τα δεξιά, για πάντα, αργά,

• και ο ήλιος να αναβοσβήνει δηλαδή να εμφανίζεται και να εξαφανίζεται για πάντα. 

Δείτε το έργο μας στο βιντεάκι που ακολουθεί. 

Διαβάστε περισσότερα...

Πανελλαδική Διαδικτυακή Επιμόρφωση - Κουλτούρες οθόνης: διερευνήσεις σε γονείς παιδιών προσχολικής ηλικίας

Διαβάστε περισσότερα...

ScratchJr: Βγάζουμε τον σκύλο βόλτα

Διαβάστε περισσότερα...