Στόχος: Να γνωριστούν καλύτερα μεταξύ τους οι μαθητές και οι μαθήτριες, να εξασκηθούν στην αυτοέκφραση και να ενισχύσουν τις δεξιότητες επικοινωνίας, μέσα από μια παιγνιώδη δραστηριότητα που απαιτεί σκέψη και παρατήρηση.
Περιγραφή: Σε έναν κοινό τοίχο στο Padlet, κάθε μαθητής ή μαθήτρια γράφει τρεις δηλώσεις για τον εαυτό του/της:
- δύο από αυτές θα είναι αληθινές,
- μία θα είναι ψευδής.
Στη συνέχεια, οι μαθητές θα παρουσιάσουν τις δηλώσεις τους στην τάξη ή θα τις διαβάσουν οι συμμαθητές/τριες τους. Όλοι μαζί θα προσπαθήσουμε να μαντέψουμε ποια από τις τρεις είναι το ψέμα.
Η δασκάλα/ος δίνει και ένα παράδειγμα από τη δική του/της ζωή για να διευκολύνει την κατανόηση των μαθητών/τριών.
Συζήτηση:
- Ποιες δηλώσεις ήταν εύκολο να τις πιστέψουμε και γιατί;
- Ποιες δηλώσεις ήταν πιο δύσκολες να τις ξεχωρίσουμε ως ψευδείς;
- Πώς αισθάνθηκες όταν οι συμμαθητές/τριές σου προσπαθούσαν να μαντέψουν για εσένα;
- Τι έμαθες για τους συμμαθητές/τριές σου μέσα από αυτή τη δραστηριότητα;
- Πώς μπορείς να χρησιμοποιήσεις στοιχεία που οι άλλοι δεν γνωρίζουν για να κάνεις τις δηλώσεις σου πιο δημιουργικές ή πιο "απρόβλεπτες";
0 σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου